Слово архиепископа Екатеринбургского и Верхотурского Викентия к участникам IV Екатерининских образовательных чтений

Дорогие отцы, братья и сестры, участники IV Екатерининских образовательных чтений!

Сердечно приветствую Вас и благодарю за внимание и труды, направленные к совершенствованию нравственного и духовного воспитания и образования подрастающего поколения нашего Отечества. Та бездна безнравственности, распущенности, хаоса и неустроенности человеческих отношений, от семьи до политики, захлестнувшая нашу страну, ковалась многими десятилетиями безбожия, лицемерия и поверхностного отношения к нравственным традициям нашего народа. И нынешнее достояние общества объективно имеет корни и истоки во временах государственного атеизма, гонения на Церковь, на кроткую и смиренную правду Христову. То, что именно нам выпало пожинать эти горькие плоды, есть свидетельство как определенной степени вины, за минувшее время, так и свидетельство огромной ответственности, которую возлагает на нас Господь. Сейчас никто не запрещает человеку быть верующим, нет гонений за контакты с Церковью, нет боязни, что человек потеряет звание или работу, если будет помогать возрождению Православия. Сейчас открыты пути для духовного возрождения, нивы ждут своих жателей, своих делателей. Однако, еще велика некоторая инерционность мышления, устаревшие стереотипы по поводу веры, Церкви и духовенства, нерешительность в собственных благих побуждениях. Поэтому я сердечно благодарю всех Вас, вставших вместе с нами на путь возрождения основ традиционного православного воспитания и образования. Потребность в нем в нашем народе огромная, и мы привлекаем всех людей доброй воли на этот вид служения своему народу.

Хочется поблагодарить ректора Уральского Государственного Педагогического Университета Владимира Дмитриевича Жаворонкова. Ваша инициатива прошлого года сделать Университет постоянной площадкой для проведения чтений, позволила нам всем собраться в этих аудиториях, изначально пропитанных духом педагогики, любви и заботы о тех, кому придется строить будущее нашего Отечества. Отдельные слова поминовения доброй светлой памяти мне бы хотелось адресовать покойному Борису Исаевичу Ливщицу, декану факультета социальной педагогики, трудами которого были образованы третьи образовательные екатерининские чтения в прошлом году. Не почтить его памяти в деле, которому он сам содействовал, было бы непозволительно.

Екатерининские чтения проводятся уже в четвертый раз, и зримо видно, что год от года уровень наших участников, степень сближения друг с другом, шансы совместно найти пути решения различных задач изменяются в прогрессивную сторону. Особенно отрадно, что работа после них не прекращается и находит реальных исполнителей, а не только теоретиков.

Так, одним из результатов прошлогодних чтений явилась наша встреча и личное знакомство с министром общего и профессионального образования Валерием Вениаминовичем Нестеровым. После внимательной проработки и подготовки, 10 января 2001 года было заключено и подписано соглашение о сотрудничестве между Екатеринбургской епархией и Министерством образования Свердловской области. Надо сказать, что, несмотря на нехватку сил и квалифицированных кадров, для реального воплощения в дело пунктов соглашения, сам факт нашего сближения, движения навстречу, для многих показателен. Государство, отделившее себя от Церкви, не отделяет себя от потребностей народа и, когда нужно, вместе с Церковью отвечает на его запросы. Во многих школах Свердловской области священники провели ряд разовых встреч с преподавателями и учащимися, которые были призваны строить новые добрые отношения друг с другом. В 22 школах Екатеринбургской епархии и в 15 школах области ведется регулярная работа в форме факультативных встреч и занятий. Паломнический отдел Екатеринбургской епархии откликался на заявки общеобразовательных школ, в дни школьных каникул проводил паломничества к нашим православным святыням и по храмам Екатеринбурга. Завязалось тесное сотрудничество некоторых церковно-приходских школ с художественными и музыкальными школами. Церковные дети вместе с детишками светских учебных заведений не раз проводили Православные праздники, занимались делами милосердия, взаимно обогащая друг друга общением. В уходящем году, благодаря поддержке и пониманию Министерства образования, успешно прошла лицензирование первая в Епархии Православная школа в г. Заречный. Для более эффективного выполнения задач, связанных с образовательной сферой, в Епархии был учрежден Отдел учебных заведений. С помощью методической и материальной поддержки структурного подразделения Министерства образования центра «Учебная книга» начала функционировать Православная гимназия при Свято-Николаевском мужском монастыре в Верхотурье. Также благодаря помощи центра были сертифицированы 7 программ по «Основам христианской культуры» (для учащихся 1–11 классов и студентов средних специальных учебных заведений). Особую благодарность хотелось бы выразить и заведующему кафедрой «Искусство» Института Регионального Развития Образования Станиславу Тимофеевичу Погорелову. На базе этой кафедры уже третий год работает семинар «Основы православной культуры» для педагогов города и области. 5 декабря 24 педагогам очередного выпуска были вручены свидетельства государственного образца о повышении квалификации. Продолжается работа лектория при екатеринбургском Доме Учителя. Осенью этого года отдел церковно-приходских школ Епархии открыл очно-заочные катехизаторско-педагогические курсы, 50% слушателей которых — преподаватели общеобразовательных школ. В течение года проводились совместные научно-практические конференции и семинары. Ряду школ Екатеринбурга и Березовского была передана подборка православной литературы. Епархиальная библиотека регулярно издавала и распространяла тематические подборки и указатели, касающиеся православного образования, воспитания и паломничества к святыням.

Регулярно развивается сотрудничество с Высшей Школой. Подписано соглашение о сотрудничестве с Советом ректоров вузов г. Екатеринбурга. На базе Уральской Архитектурной Академии продолжает функционировать храм мученицы Татианы. В этом году, при активной поддержке ректора Уральского Государственного Профессионально-Педагогического Университета Геннадия Михайловича Романцева, открылся факультет теологии. Председатель Совета ректоров, ректор Уральского Государственного Технического Университета Станислав Степанович Набойченко оказал неоценимую помощь в проведении съезда Православной Молодежи Урала.

Можно указать на целый ряд итогов нашего годичного плодотворного сотрудничества и усилий в сфере православного образования и воспитания, но думаю, что они будут затронуты другими докладчиками и обсуждены в ходе секционной работы.

Нельзя не коснуться и некоторых проблем, которые тревожат нас, и на которые я бы хотел обратить ваше внимание. Несмотря на всю существующую правовую базу, иногда, тем не менее, приходские преподаватели и духовенство встречают в лице руководства образовательных учреждений, а порой и районных органов образования субъективный подход, который диктуется прежним воспитанием и нежеланием воспринимать реалии современного мира. В отдельные школы священники, благодаря антиправославной позиции директора, несмотря на желание родителей, так и не могут попасть. Несмотря на то, что в преамбуле Закона «О свободе совести и религиозных организациях» есть строка: «Государство признает историческую роль Православия в истории России, в становлении и развитии ее духовности и культуры… Христианство… составляет неотъемлемую часть исторического наследия народов России». Отдельно взятый государственный чиновник, между тем, может не обратить внимания на Закон, а своим личным волевым решением не дать детям возможности прикоснуться к историческому и духовному наследию своего народа.

Особую тревогу вызывают неуклонно распространяющиеся программы полового воспитания, идущие, как правило, в курсах валеологии. Программы этого предмета также оказываются наполненными элементами оккультизма, мракобесия, откровенного глумления над здравым смыслом. Повальная американизация приводит к тому, что на светскую почву российских школ переносятся религиозные праздники с инфернальным, такой как хеллоуин, или блудным, такой как «день святого Валентина» подтекстом. Удивляет то, что застрельщиками этих нововведений оказываются именно учителя. Это ведь не дети просят, не родители обращаются, а педагогический коллектив некоторых образовательных учреждений принуждает принять новые правила игры в не отечественные традиции. По этому поводу растет возмущение родителей, которые обращаются к Церкви, как к ходатаю за своих детей. И мы не можем не обратить на эти безобразия, с нашей точки зрения, своего и вашего внимания.

Мы также нуждаемся в методической и дидактической поддержке светскими педагогами наших начинаний, так как поля для деятельности намного больше наших возможностей. В том числе и нынешние Екатерининские чтения, как нам кажется, призваны этому содействовать.

Определяя некоторые задачи на предстоящий год, мне бы хотелось выделить несколько направлений наших совместных усилий.

В нравственном аспекте угрожающее положение сложилось со сферой отношения девушек и юношей. Половая распущенность захлестнула общество. И, к сожалению, в обществе отношение к ней терпимое. Сейчас, чтобы сделать девочке комплимент, часто слышишь: «какая ты сексуальная», переводя на нравственный язык, это звучало бы: «какая ты блудливая» — и общество с этим мирится, подбирает наименее оскорбляющие термины, пытается поощрить человеческие слабости и страсти. К сожалению, школа также принимает в этом участие. Вместо того, чтобы обратить внимание молодых людей на целомудренную жизнь как гарантию от самых различных заболеваний, учителя на уроках валеологии, ОБЖ, полового просвещения рекламируют противозачаточные средства, очевидно, отрабатывая зеленую бумагу, поощряя беззаконие. Сожительство получило наименование «гражданского брака», и детей учат не красоте возвышенных человеческих отношений, а похотливому использованию друг друга. И здесь Церковь со школой должны объединиться в борьбе за человеческое достоинство.

Ежегодно на выпускных мероприятиях можно наблюдать массу пьяных мальчиков и девочек с пивными бутылками в руках. Как нам кажется, происходит национальная катастрофа на почве пивного алкоголизма, которому особенно подвержены дети. Массированная реклама этого напитка, который лукаво называется «безалкогольным», настолько навязывает стиль жизни молодому человеку, что он и не мыслит себя современным без бутылки или банки в руке. Мне кажется, что дальше молчать нельзя, и пора выступить с совместным обращением к производителям, властным органам и обществу с этической оценкой происходящего.

Еще один нравственный провал — молодежное курение, которому стали подвержены не только мальчики, но и девочки — будущие матери. Как допустима ситуация, когда в школах есть специально отведенные места для курения, а педагоги спокойно воспринимают курящих учеников на крыльце своей школы? Кроме того, известно, что от сигареты с табаком до самокрутки с марихуаной — один шаг.

Хочется упомянуть и пресловутую программу пунктов бесплатного обмена шприцев. С нашей точки зрения люди, которые проводят эту программу, совершают чудовищное преступление. С одной стороны — слова о необходимости борьбы с наркоманией, а с другой — пособия по теме, где приобрести, как приготовить и вколоть наркотик, да еще и шприц бесплатный в придачу. Самые безнравственные люди договорились до того, что за счет бюджета, то есть за наш с вами счет, и наркотики следует выдавать. Я надеюсь, что школа станет неприступным бастионом для подобных программ, и это тоже поле для сотрудничества.

В образовательном аспекте хотелось бы обратить внимание на то, что появившийся в Епархии теологический факультет готовит специалистов, которых государство планирует привлечь в качестве преподавателей религиоведческих дисциплин. Поэтому уже сейчас стоит задуматься, как воспользоваться лучше этим новым открывшимся обстоятельством и возможностью.

В этом году наше Екатеринбургское Духовное Училище получило статус Духовной Семинарии, что, безусловно, повышает уровень нашей ответственности в подходе к подготовке учащихся, а также раздвигает новые горизонты, прежде всего, в равноправном взаимодействии со средней и высшей школой силами нашей семинарии. Хотелось бы, чтобы активизировалась научная деятельность семинаристов в активном контакте со студентами и преподавателями светских университетов.

Несмотря на открытие в городе Заречный Православной школы, мы так и не нашли понимания наших проблем у руководства муниципального образования. Школа располагается на верхнем этаже общеобразовательной государственной школы №2, деля с ней классы для учебного процесса, что создает неудобства и в образовательном аспекте, и в том, что не удается наладить собственную, храмовую, православную, духовную внутришкольную жизнь. Весной этого года более трех тысяч горожан обратилось с просьбой к мэру г. Заречный с просьбой предоставить образовательному учреждению помещение садика, который используется как не открывшийся музей. К сожалению, муниципалитет проигнорировал нужды детей и горожан. Возможно, нам имело бы смысл вместе с Министерством образования подумать, какие действия предпринять, чтобы позволить православному образовательному учреждению развиваться и осуществлять свою деятельность в более удобных условиях.

В г. Екатеринбурге негосударственное образовательное учреждение школа «Сирин» проходит лицензирование дополнительного образования в нашем Министерстве, чтобы получить возможность вести православные факультативы. Весной предполагается перелицензирование школы как православной, чтобы следующий учебный год начать в соответствии с новым статусом. Однако, и здесь основные проблемы связаны с имуществом — школа вынуждена платить огромные суммы за аренду помещения, тем самым не позволяя снизить плату за обучение для детей. Конечно, Епархия могла бы найти доброхотов, которые захотели бы взять на себя компенсацию расходов, однако, надо полагать, что и государство могло бы пойти навстречу и не брать платы с церковного образовательного учреждения как с коммерческого. И в этом мы тоже рассчитываем на помощь Министерства образования.

Большой спектр совместной деятельности мне видится в заботе о детях-сиротах. В Епархии уже действует приют для девочек-сирот, уровень которого весьма приличен. Однако он не сможет решить даже малой части проблем. И здесь Министерство образования, Екатеринбургская епархия, Министерство социальной защиты, в ведении которого находится более 70 подобных объектов, могут выработать согласованную программу действий, для того, чтобы готовить этих детей к будущей равноправной жизни в обществе. Нам, православным христианам, это тем более близко и знакомо, потому что нас самих недавно считали за людей второго и третьего сорта.

Важным остается вопрос о сертификации и лицензировании учебных программ, разработка методических пособий, которые так востребованы сейчас и, думаю, будут востребованы в будущем. Здесь, кроме содействия Министерства образования, нам необходимо участие всех творческих сил для разработки этих программ.

В аспекте наших рабочих контактов мне видится полезным включение представителей епархии в экспертный совет в Министерстве образования, который принимает решения о допуске тех или иных учебных программ регионального компонента в школы. Достаточно часто к нам обращаются православные родители, жалуясь на те или иные образовательные учреждения, где преподаются предметы с антихристианской тематикой или безнравственными идеями. Для того, чтобы вовремя можно было предотвратить неудобную ситуацию и конфликт, наше участие в экспертном совете видится мне как очень полезное для обеих сторон.

В Министерстве образования принята практика проведения коллегий по текущим вопросам образовательной и воспитательной жизни в Свердловской области. Исходя из того, что некоторые начальники Управлений образования на местах даже подписанное Соглашение о сотрудничестве между епархией и Министерством трактуют по-разному, не находя в нем возможности для ведения факультативных занятий, с нашей точки зрения имеет смысл попросить обсудить именно этот документ.

Поскольку инициаторами введения факультативных занятий в школе по «Основам Православной культуры», как правило, являются родители, то при проведении общеобластного родительского собрания было бы полезно пригласить и представителей епархии для участия в разработке программ на предстоящий учебный год, решения текущих задач и ответов на вопросы.

В аспекте культурного взаимодействия очень важной задачей для нас является возрождение традиций проведения праздника Дня Славянской письменности и культуры, памяти святых равноапостольных Мефодия и Кирилла, православных просветителей и учителей, праздник которых незаслуженно игнорируется. Здесь также очень большое место для совместных культурных и просветительских проектов, которые сейчас подлежат обсуждению и, в дальнейшем, реализации.

В следующем году мы бы хотели активнее развивать нашу паломническую службу в тесном контакте с Министерством образования, которое также заботится о полезном досуге своих детей. Мне думается, что эта деятельность настолько многоплановая, что как общеобразовательные школы могли бы присоединяться к паломническим поездкам и проектам епархии, так и приходы могли бы помогать в запланированной экскурсионной деятельности школ.

Возрождению народных промыслов, прежде всего тех, которые сейчас востребованы Церковью, как-то: иконопись, хоровая музыка, шитье и вообще направление рукоделия, резьба по дереву, ремесла, продукция которых нужна храмам, во многом бы способствовала наша скоординированная работа с ремесленными училищами и школами искусств. Она могла бы строиться как по поиску и развитию талантов у детей, так и в отношении реальной поддержки друг друга конкретным спросом и устроенностью на производственной деятельности. Хотелось бы с признательностью отметить, что многие из этих вышеперечисленных вопросов были предложены самим Валерием Вениаминовичем и подробно оговорены на недавней нашей встрече в епархиальном управлении.

Все эти задачи и планы мы бы хотели реализовать в предстоящем году, подойдя к следующим Екатерининским чтениям, как некоторому итоговому мероприятию. Для того чтобы прославить Бога за дарованную нам милость потрудиться во славу Его и чтобы испросить благословения на предстоящие труды. Наше общение, наше понимание, наша помощь друг другу является не бесполезной не только для нас, но и для тех, ради кого мы, собственно, трудимся — для наших детей. И если есть сейчас возможность дать им что-то прекрасное, уберечь их от опасности, просто посетить их радостью от внимания и заботы, то надо делать это сейчас, не откладывая на потом, поскольку если мы живем именно в это время, то именно мы, а не кто-то другой призваны к этой деятельности. Еще раз позвольте поблагодарить всех вас за помощь, поддержку и участие. Божьего Благословения на все ваши благие труды и добрые начинания.

ВИКЕНТИЙ,
Архиепископ Екатеринбургский
и Верхотурский

Читайте «Православную газету»

Сайт газеты
Подписной индекс:32475