Добровольческому движению – быть!

 Иннокентий Николаевич Григорьев – руководитель общественной организации «Дружина» – давно работает с молодежью и не понаслышке знает ее проблемы, интересы в проведении досуга.
 Сегодня наш разговор будет посвящен только одной, но очень важной теме – роли добровольческого движения в решении проблем молодежи.

  – Центр добровольческого молодежного движения «Парус» мы создаем в течение двух лет совместно с Миссионерским и Молодежным отделами Екатеринбургской епархии, Уральским институтом социального образования и рядом вузов Екатеринбурга. Сейчас мы создаем магазин социальных проектов, учебный и информационный центры, клуб добровольцев и развиваем такое немаловажное движение, как интеллектуальный досуг.
  Это помогает создавать для наших добровольцев, что называется, корпоративную культуру, потому что статус добровольцев, к сожалению, в нашем современном обществе довольно низкий, и имеется необходимость такого собирания и обобщения молодежных инициатив и их взаимоподдержки.
  Молодежное движение должно быть интересным и развивающимся. Из личного опыта хочу выделить основные функциональные моменты нашей работы. Для нас самым важным в течение этих двух лет было понять, что может дать добровольчество молодому человеку в бурный период его роста, когда он чаще всего занят своими проблемами? Мы пришли к следующему выводу: правильная организация социальных проектов может помочь студентам в профессиональной социализации, в приобретении опыта деловой коммуникации в реальном социуме, в приобретении функциональной грамотности (я выражаюсь языком, который, надеюсь, понятен и людям, занимающимся профессиональным образованием, и самим студентам).
  Мы можем долго говорить о составляющих нравственной значимости добровольчества, но мы больше внимания стараемся обратить и на его пользу молодому человеку, когда он растет и формируется как личность: приобретение опыта деятельности в разных сферах экономики и жизни общества. Правильная организация социальных проектов помогает реализовать собственные способности и утвердить значимость собственной личности как личности, делающей добро, приобрести опыт взаимодействия с людьми различного культурного и социального развития, найти среду личностного общения с единомышленниками и утвердиться в нравственных ценностях.
  Все это может быть мотивацией молодого человека, когда он только-только решает: идти ему в добровольцы или нет? Конечно, мы не должны забывать, что для каждого человека естественно желание делать добро (это в большинстве случаев и является активизацией добровольческого движения), но наличие только этого фактора приводит лишь к эпизодическому участию в социальном служении. По моим наблюдениям, многие представители субъектов общественного процесса вообще не рассматривают всерьез тот факт, что доброволец должен не только отдавать, но и получать – получать нравственную, профессиональную и социальную удовлетворенность от несения своего добровольческого труда. И это не позиция выгоды, но выражение того, что доброволец нужен обществу, что его труд востребован и важен.
  Приведу один пример, с которым я лично столкнулся, когда мы ходили в одну из больниц для помощи детям-отказникам. Узнав о цели нашего визита, медсестры отвечали: «А зачем вам это надо? Это уже и так погибшие дети – стоит ли им помогать и тратить свое собственное время?»
  Еще одна проблема – проблема востребованности добровольческого труда. Она определяется тем, как этот труд организован непосредственно на местах, в социальных учреждениях, и здесь надо говорить об организации специальных добровольческих рабочих мест. В связи с этим мы можем сказать, что в современном российском обществе есть конфликт интересов вокруг добровольческого общества – как минимум, конфликт в понимании целей и задач добровольческого движения.
  Но в этой сфере, помимо проблем мотивации, о которых я сказал, есть еще и проблема игнорирования особенностей развития молодого человека, его потребности в новых знаниях, необходимости признания своей личности, потребности самореализации, потребности быть понятым, иметь единомышленников, возможность изменить мир… Если при организации добровольческого движения все это не учитывать, оно обречено на провал.
  Я хочу заметить, что во многих вузах эти потребности молодых людей реализуются в основном в сфере развлечения, путем самовыражения личности в чувственно-эмоциональной сфере (конкурсы красоты, КВН и т.д.). Это не ведет к самопознанию и реализации умственных и духовных качеств личности, но воспитывает нездоровую конкурентность в сфере межличностных отношений. Противоположностью сфере развлечений во всей мировой практике, особенно в европейских вузах, является сфера социального служения, которая представлена там в виде молодежного движения. Я говорю о таких формах социализации досуга молодежи, которые позволяют человеку реализовать свои лучшие качества и встать на путь самопознания.
  А это, в конечном итоге, возможно только тогда, когда человек начинает служить. В связи с этим мы можем говорить, что добровольчество должно развиваться как система воспитания молодежи, которая способна решать различные социальные проблемы.
  В ходе реализации многих социальных программ одновременно ведется изучение молодежью основ православной культуры. Не напрямую, а через понятные, доступные и интересные формы работы – диспуты, интеллектуальные игры, участие в православных праздниках. Недавно при центре «Парус» открылся молодежный клуб «Библия и жизнь». Программа занятий будет построена на самых острых и отчасти провокационных темах, связанных с основными понятиями личности и жизни, которые можно раскрыть через Библию.

  Желающих принять участие в работе клуба ждут по адресу: г. Екатеринбург, пр. Ленина, 11-а (пристрой). Дополнительную информацию можно получить по телефону 377–00–14 у директора центра «Парус» Ксении Михайловны Подымовой.

Материал подготовила
Лидия Ежкова

© При использовании информации ссылка на СМИ
«Информационное агентство Екатеринбургской Епархии»
(свидетельство о регистрации ИА №11–1492 от 29.05.2003) ОБЯЗАТЕЛЬНА.

Читайте «Православную газету»

Сайт газеты
Подписной индекс:32475