Валентина Булатова: «Главной задачей православного воспитания и образования является формирование целостного христианского мировоззрения»

 Рождественскиеобразовательные чтения проводятся ежегодно, в нынешнем году священнослужители,педагоги, православные миссионеры и катехизаторы собрались в Москве уже в четырнадцатыйраз. В работе форума принимали участие и представители Екатеринбургской епархии,в частности, сотрудник Катехизаторского отдела Валентина Ивановна Булатова.

Сегодня она делится своими впечатлениями и определяет новые пути дальнейшейработы.

 -Валентина Ивановна, как Вы определили для себя цель поездки на Рождественскиечтения, и как оцениваете результат проделанной работы?
 - Участиев Рождественских образовательных чтениях позволили мне не только изучить опытработы детских садов других регионов страны с этнокультурным русским компонентом,но и поделиться опытом работы уральских педагогов в организации обучения нашихдетей основам православия. Вторая цель — активное привлечение к решению вопросаправославного обучения и воспитания в Екатеринбурге светских педагогов, работающихв системе образования нашей области. Первые шаги в этом направлении уже сделаны:с благословения Владыки Викентия по моему представлению на Рождественские чтениябыла направлена заведующая детским садом № 554 Наталья Николаевна Антропова.В связи с этим, пользуясь случаем, хочу выразить глубокую признательность и благодарность нашему Владыке за предоставленную возможность нашей коллеге статьучастником Рожественских чтений. В-третьих, нам удалось приобрести учебно-методическийматериал для методического кабинета Катехизаторского отдела, в помощь нашимправославным педагогам.
 - Как была организованаработа Образовательных чтений, и на каких секциях побывали Вы лично?
 - За времяработы форума я была на торжественном открытии Рождественских чтений, прослушалапленарные доклады. Как специалист по дошкольному воспитанию и как сотрудникотдела, отвечающий за подготовку учебных программ к лицензированию, я участвовалав работе дошкольной секции «Духовно-нравственное воспитание в дошкольных образовательныхучреждениях», принимала участие в работе «круглого стола» на тему «Детский садс этнокультурным русским компонентом», который состоялся в детском саду № 2365 г. Москвы. Приятно отметить, что наше выступление, в котором мы поделились опытомсвоей работы, вызвало большой интерес делегатов из Гомеля, Дзержинска, Нижегородскойобласти, Омска, Москвы и Московской области.
 - Насколько мнеизвестно, деятельность Екатеринбургской епархии в области дошкольного православноговоспитания и прежде всегда отмечалась и высоко оценивалась на Рождественскихчтениях.
 - Да, мыне сдаем своих позиций, напротив, с каждым годом все более укрепляем их. В нынешнемгоду, например, на столь высоком уровне были отмечены положительные достижениянашей Епархии именно в работе дошкольного направления. На сегодняшний день мыимеем около 100 групп детей, обучающихся основам Православия в более чем 30светских дошкольных учреждениях г. Екатеринбурга. Их плодотворная деятельностьтакже была отмечена руководителями секции и педагогами из других регионов страны.Более того, нам было сделано предложение о сотрудничестве с Московским государственнымпедагогическим гуманитарным институтом по вопросу взаимодействия православнойи светской педагогики, по разработке и апробированию программ духовно-нравственноговоспитания детей. На что мы дали свое согласие и сейчас ведется подготовка к заключению договора о сотрудничестве.
 - Это, конечно,значительно расширит горизонты вашей деятельности и приведет к новым рубежам.
 - Это предложениебыло не единственным. Кроме того, мы получили согласие на сотрудничество с намипо обмену опытом работы в ведении этнокультурного компонента в светском детскомсаду администрации учреждения и всего педагогического коллектива детского сада№ 2365 г. Москвы. Такое сотрудничество поможет руководителям уральских детскихсадов решать вопросы воспитания детей дошкольного возраста на ценностях нашейнациональной духовной культуры в светских детских садах на культурологическомуровне.
 - Рождественскиечтения стали уже традиционными. В чем, по-Вашему, особенность нынешних образовательныхчтений?
 - Само событие– Рождественские чтения – всегда особое, несмотря на то, что средства массовойинформации упорно «не замечают» такой грандиозный форум. Даже на сайте Министерстваобразования РФ вы вряд ли найдете сообщение о том, на каком «мероприятии» былнаш министр образования А.А. Фурсенко.
 Особое оноуже своей грандиозностью, масштабами, представительством. В нынешних Чтенияхучаствовали иерархи, священнослужители и миряне Московского Патриархата и братскихПоместных Церквей, государственные и общественные деятели, ученые и педагогииз России, стран СНГ и дальнего зарубежья.
 По большомусчету, Рождественские чтения — форум, на котором высвечиваются проблемы, ставятсяцели и задачи духовно-нравственного воспитания детей и молодежи, духовного обновлениянашего общества и, по сути дела, решается задача сохранения нашей нации.
 - Таким образом,лейтмотив Чтений можно определить следующим образом: Школа и Церковь – традициии реформы Российского образования, задачи взаимодействия системы образованияи Церкви в деле воспитания детей и молодежи.
 - Совершенноверно. Основная тема в докладе Патриарха звучала именно так: «Соотношение и содействие образовательных и церковных институтов в целях сохранения и упрочениявековых традиций российского образования и получение наиболее продуктивных результатов,происходящих в данной сфере реформ».
Конечно же, в докладе были подняты очень важные вопросы. Наиболее запомнилосьмне, как педагогу, и не оставило безразличными многих моих коллег и делегатовчтений такой тезис: «Христианские духовно-нравственные ценности, закладываемыев процессе образования, составляют фундамент гармоничного развития личностии являются столь же неотъемлемым достоянием народов России, как и памятникиматериальной культуры». Патриарх задает вопрос: «Если государство признает в качестве национального достояния православные храмы, иконы, причем, оставляяэти культовые сооружения и церковные святыни в своей собственности, – возникаетвопрос: почему в нашей стране до сих пор отсутствует государственное и общественноепризнание ценности религиозного образования? Почему, как и в годы государственногоатеизма, мы встречаем столь активное противодействие преподаванию в школах предмета«Основы православной культуры и этики», а диплом выпускников богословских учебныхзаведений или ученые степени, полученные в духовных академиях, по-прежнему не признаются государством».
Во время работы на секциях, при встречах с коллегами из других регионов, быловидно, сколь актуален вопрос взаимодействия Церкви и государства, наскольковостребован этот вопрос – именно взаимодействия нашей системы образования с Церковью.
 - Но, если такчетко и ясно обозначены проблемы, должны быть намечены такие же четкие и ясныепути их разрешения…
 - На этои были направлены Рождественские образовательные чтения. Святейший Патриархпоставил перед педагогической общественностью и государством самые важные на сегодняшний день задачи. Выработка новых стратегий образования и воспитания,учитывающих необходимость перестройки системы ценностей, – это сегодня, пожалуй,наиболее сложная, но и наиболее важная задача. Патриарх подчеркнул, что нельзянайти или изобрести какие-то принципиально новые ценности бытия, отличные от тех, которые были положены в основу плодотворного развития нашей страны с моментаее возникновения. Но, тем не менее, обществу нашему необходимо духовное обновлениежизни, к которому и призывает Церковь. Сегодня очень важно понять, что, говоряо возрождении православных традиций образования и воспитания, мы имеем в видуне только восстановление исторически существовавших форм православного образования– таких как воскресная школа, православная гимназия, духовная семинария и академияи т. д. Нельзя сегодня понимать православное образование только в узком смыслеи ограничивать эти понятия только специальным образованием – традиционным духовнымили современным теологическим. Необходимо признать, что в настоящее время главнойзадачей православного воспитания и образования является формирование целостногохристианского мировоззрения у большей части жителей страны. Говоря о возрождениитрадиций православного образования, мы должны иметь в виду не только дальнейшееразвитие исторически существовавших форм, и «поиск новых форм адекватного свидетельствадуховно-нравственных ценностей Православия нынешнему поколению наших современников».По сути дела, Патриарх ставит перед педагогами и государственными деятелямистратегические задачи: формирование новых традиций православного образования,использующих современные информационные технологии и учитывающих мировоззренческиеустановки современных людей.
 - Валентина Ивановна,что из того, чем Вы вооружились и обогатились на Рождественских чтениях, можетбыть использовано в образовательной и воспитательной работе в нашей Епархии?
 - Первое— можно провести совместный семинар для светских и епархиальных педагогов по вопросу введения этнокультурного русского компонента в детском саду. Практическиэтот проект можно уже осуществить на базе детского сада № 554, так как заведующаяэтим детским садом Наталья Николаевна Антропова познакомилась с московским опытомработы и готова к его применению. Но на этом пути необходимо пройти много согласованийс Управлением образования, затрудняет эту работу и то, что в нашем регионе поканет Положения об этнокультурном детском саде. Это Положение и все необходимыедокументы находятся на стадии подготовки для представления губернатору и правительствуСвердловской области.
 Второе. Мыимеем уже все возможности разработать учебное пособие по основам православнойкультуры для работы с дошкольниками в помощь педагогам, и работа уже ведется.
 Третье. Имеянемалый практический опыт работы в организации православного образования и воспитанияв детских садах, а также в сотрудничестве со светской системой образования и в организации методической работы с кадрами, учитывая большой интерес к немупедагогов из других регионов России, можно широко представить нашу работу на дошкольной секции следующих Рождественских чтений.
 - Удачи Вам и Вашим коллегам-единомышленникам во всех ваших новых делах и начинаниях. Да поможетвам Господь.

Беседовала Лидия Ежкова

Читайте «Православную газету»

Сайт газеты
Подписной индекс:32475