«Процесс воспитания и образования должен быть неразрывным». Интервью с ректором Уральского государственного горного университета, доктором технических наук, профессором Николаем Петровичем Косаревым

 - Николай Петрович,в этом году университету исполнится 90 лет. Но только год назад, с Вашим приходомна пост руководителя, встал вопрос о возвращении ему имени Царя-Страстотерпца…
 - Действительно,наш Уральский горный институт (так он именовался ранее), – самое старое высшееучебное заведение Урала.

В Екатеринбурге он возник в 1914 году по указу императораНиколая II. Этот указ был одобрен государственным Советом и государственнойДумой России. История уникальна тем, что Государь сам выбрал Екатеринбург, хотяэто был уездный город, а губернским городом была Пермь. После 1914 года Царьуказов больше не издавал. Это был его последний указ об учреждении такого высшегоучебного заведения. Спустя четыре года, здесь же, в Екатеринбурге, Царя расстреляли.Сегодня мы вновь обратились к истории, так как настроение коллектива, ректоратаи мое лично совпадают: надо возвращаться к истокам. Какой бы ни была история– ее надо чтить, уважать. На конференции трудового коллектива, ученом советеакадемии стали будировать вопрос о возвращении нам старого имени – «Уральскийгорный институт императора Николая II», поскольку в 1917 году Царь, уже находясьпод домашним арестом, даровал нам свое покровительство. Это был вуз не имениЦаря, а вуз Императора.
 - Наверное, существуюткакие-то препятствия, раз прежнее название пока не возвращено?
 - Историяпочти детективная, рассказывать об этом долго. Субъективных причин больше, чемобъективных, но общественность потихоньку склоняется к тому, чтобы нам разрешиливернуть имя. По крайней мере, мне сказали, что на Рождественских чтениях в Москвебыло принято обращение в адрес министра образования с просьбой поддержать коллектив.Министерство образования РФ как наш учредитель и должно вынести окончательныйвердикт.
 - Так что естьнадежда?
 - Надеждавсегда умирает последней.
 - А что изменитсяс возвращением прежнего имени?
 - Знаете,во всем мире статус императорского института в почете и уважении. Это статусвуза, который для экономики страны имеет очень большое значение. Я считаю, что Россия и наш Урал до сих пор живут за счет недр. Поэтому горное образование,профессия «горный инженер» до сих пор имеют большую актуальность. С другой стороны– это возрождение старых традиций. На студентов это очень хорошо действует.И в-третьих, не надо уподобляться Ивану, который не помнит родства.
 - К тому же выбудете находиться под небесным покровительством святого, ведь Император в 2000году причислен к лику святых.
 - Это такжеимеет очень большое значение для меня, как для христианина.
 - Насколько я знаю, Вы возвращаете и домовые храмы?
 - У нас существовалодва храма – Святой великомученицы Екатерины, покровительницы города, и храмСвятителя Николая. Это были домовые храмы. Пока мы приняли решение восстановитьодин из них, отдельно стоящий храм Николая Чудотворца. Прежде там размещаласьбухгалтерия. Мне доложили, что бухгалтерия уже выехала оттуда. Владыка, когдапобывал у нас, просил, чтобы никто не пострадал, чтобы не было недовольствау людей. Поэтому мы прежде всего отремонтировали помещение для бухгалтерии.Сделали эскизный проект храма, сейчас он находится на согласовании в Главархитектуре.Собираем деньги, сделали кружку, обратились и к выпускникам. Они тоже помогают.Начинаем работу по замене полов, потолков. Необходимо внутреннее убранство.Что же касается другого храма, то он находится внутри здания, что возле Ново-Тихвинскогомонастыря. Там у нас кафедры, аудитории, это не очень удобно. Все одновременноне сделаешь.
 - Спонсоры откликнулисьна благое дело?
 - Начнемработу, даст Бог, найдутся и спонсоры. Это Божие дело, надо действовать всеммиром.
 - Ваш взглядна образование, воспитание? Что нужно сделать, чтобы исправить положение?
 - Системаобразования затрагивает каждого человека. В любой нормальной, здоровой семьеесть желание дать образование своему ребенку. Я считаю, что система образования– самая большая система, которая объединяет людей. Но финансирование образовательныхучреждений оставляет желать лучшего. Что греха таить, все знают, что в школах,детсадах, вузах совершаются поборы. Там просто обирают семью. Необходим законопроект,который позволит работодателю, заинтересованному в подготовке кадров, финансироватьсистему образования. В прошлом году мы с А. Козицыным начали проводить такуюработу. Нам сформировали корпоративно-образовательный стандарт в дополнениек государственному образовательному стандарту.
 Что бы компанияхотела видеть у своих будущих специалистов? Здесь вопросы управления персоналом,повышенное знание иностранных языков, вопросы спортивной работы. Второе: считаю,что процесс воспитания и образования должен быть неразрывным. Нельзя быть толькообразованным, имея при этом недостаточное воспитание. В последнее время мы растеряливсе, что формировало человека, его нравственную, гражданскую позицию. Вопросыпатриотизма также запущены. Как-то так получилось, что юноши не хотят служитьв армии, Родину защищать. Мне это непонятно. Наш горный университет – из технемногих вузов, где готовят офицеров для Российской Армии. У нас военная кафедра,и ребята с удовольствием проходят там обучение.
 - Как Вы относитеськ введению основ православной культуры в образовательных учреждениях?
 - Прекрасноотношусь, и думаю, что такой факультатив у нас с нового учебного года будет.Это наша история, культура, это те основы, которые каждый россиянин должен знать.

Беседовала
Людмила Косовская

Читайте «Православную газету»

Сайт газеты
Подписной индекс:32475