Занятия помогут девочке с аутизмом освоить альтернативную коммуникацию

Лера Ечина родилась в срок, без обвитий и гипоксии, показатели по шкале Апгар были хорошие. Физически малышка развивалась в соответствии с нормой, без отставаний, но не было речи. Со временем стало понятно: у ребенка отсутствует способность к коммуникации, девочка не обращала внимания на других людей, животных, появились стереотипные движения (монотонные раскачивания).

Лерина мама Валерии Юлия Александровна рассказала, что ближе к двум годам невролог установила у дочери эхолалию (симптом расстройства речи) и направила в реабилитационный центр на «раннюю помощь» к нейропсихологу. А в три года Лере поставили диагноз «расстройство аутистического спектра» (детский аутизм).

По словам мамы, занятия с психологом и логопедом помогли мало, и с ноября прошлого года Лера начала заниматься на постоянной основе в детском коррекционном центре «Аврора», который специализируется на детях с аутизмом АВА терапией и сенсорной интеграцией. И тогда появился значительный прогресс: девочка стала более усидчивой, стала понимать обращенную к ней речь и имитировать некоторые базовые жесты.

Сейчас Лера готова к реабилитационным занятиям по альтернативной коммуникации. Скоро она пойдёт в специализированную школу, и к началу учебного процесса ее необходимо подготовить. Юлия Александровна воспитывает Леру одна, поэтому помощь ей очень нужна. На реабилитацию понадобится 90 000 рублей.

28 декабря 2024