В число финалистов конкурса РАО вошел молодой ученый из Екатеринбурга

В Российской академии образования прошли защиты публичных докладов кандидатов на соискание Медали «Молодым ученым за успехи в науке» РАО. В них приняли участие 26 кандидатов и научных коллективов из 16 регионов, прошедших на второй этап конкурса молодых ученых РАО. Представление докладов оценивала экспертная комиссия, состоящая из действительных членов Академии, академиков-секретарей отделений, членов Совета молодых ученых РАО, во главе с президентом РАО, академиком РАО Ольгой Васильевой. Докладчики представили результаты своих исследований по 7 номинациям. В число финалистов конкурса молодых ученых Российской Академии образования вошел проректор по общим вопросам Екатеринбургской духовной семинарии Сергей Новиков.

Наибольшее количество работ в этом году были посвящены направлениям теории и методологии педагогики (8 исследований), популяризации естественно-научного и гуманитарного знания (7 исследований), а также опытно-экспериментальным и междисциплинарным исследованиям в области педагогики (6 работ). По исследованиям в области воспитания и наставничества представили два доклада; по теории и методологии психологии, опытно-экспериментальным исследованиям в области психологии и практической психологии, в том числе коррекционной педагогике, - по одному. С проектом «Популяризация духовного образования г. Екатеринбурга» в номинацию по популяризации естественно-научного и гуманитарного знания был номинирован проректор по общим вопросам, старший преподаватель кафедры церковно-практических дисциплин Екатеринбургской духовной семинарии С. В. Новиков.

Молодые ученые затронули проблемы развития эмоционального интеллекта детей дошкольного возраста, подходов к педагогическому образованию учителей начальных классов в конце XIX – начале XX вв., развития художественно-образного мышления у младших школьников, математической креативности у старшеклассников, цветовосприятия у студентов художественно-педагогических направлений, мотивации взрослых в онлайн-обучении, вовлечения подростков и молодежи в участие в социально-активной деятельности. Большое внимание в этом году исследователи уделили вопросам ценностно-смыслового самоопределения обучающихся в условиях профессиональной неопределенности, моделям профессиональной подготовки педагогов, формированию готовности будущих учителей к «педагогической заботе» или опеке над школьниками; развитию надпрофессиональных и трудовых навыков у молодежи через добровольческие проекты. Были представлены и психологические исследования, посвященные предикторам качества жизни и психологической безопасности студентов в разных образовательных средах, влиянию способа предъявления стимулов на альфа-активность в задаче на вербальную рабочую память, а также эффективности различных аспектов зрительного внимания у детей школьного возраста.

В номинации по популяризации естественно-научного и гуманитарного знания (по традиции это исследования учителей) в этом году были представлены очень интересные работы: по использованию нейротехнологий в образовании; изучению поэтических текстов на уроках литературы; продвижению духовного образования в России; изучению в рамках школьного курса истории традиций изготовления керамической посуды эпохи неолита; использованию ресурсов ботанического сада в образовательных и научных целях; а также по введению научно-популярных материалов о проблемах современной медицины в образовательные программы общего и высшего образования. По результатам состоявшихся защит лауреатами Медали «Молодым ученым за успехи в науке» РАО стали 8 кандидатов и научных коллективов из Москвы, Казани, Ряжска, Якутска, Томска, Сочи и Екатеринбурга. Благодарностями Российской академии образования за проведенные исследования отмечены 7 кандидатов и научных коллективов из Москвы, Екатеринбурга, Оренбурга и Благовещенска, в том числе и Сергей Владимирович Новиков.

30 октября 2024