«Заботы возвысить до замысла, жизнь освятить идеей…». Из опыта воспитательной работы Уральского института бизнеса имени И.А. Ильина

Из опыта воспитательной работы Уральского института бизнесаимени И.А.

 Ильина

 Экономическое,социальное и духовное возрождение России требует надежного и упреждающего кадровогосопровождения, подготовки профессионала высокого уровня, с основательным гуманитарнымзнанием, человека культуры с высоким запасом духовной прочности.
 За прошедшие годыУральский институт бизнеса на деле доказал свою жизнеспособность и все возрастающуюроль в решении этой стратегической задачи. Опытом воспитательной работы, проводимойв этом учебном заведении делится ректор института Александр Максимович Миняйло– профессор, доктор экономических наук.

 -Рождение Уральского института (школы) бизнеса пришлось на начало бурных 90-хгодов уже прошлого, XX века. В стране шел неуправляемый процесс социально-экономическихи общественно-политических перемен, захвативших общеобразовательную и профессиональнуюшколу. Образовательное поле во многом было пущено на самотек. В этих непростыхусловиях в 1990 году и был основан институт для подготовки высококвалифицированныхкадров по такой остро дефицитной специальности, как «Информационные системыв экономике».
 Институтрос, развивал свою материально-техническую базу, становился все более значимыми самобытным профессионально-образовательным, научным и культурно-просветительскимцентром. Путевку в жизнь получили многие его выпускники. И сегодня институтставит «на крыло» значительное количество классных специалистов, ежедневно заполняющихего студенческие аудитории. Преподавание ведут 25 профессоров и докторов наук,более 30 доцентов и кандидатов наук.
 Окрепли и расширились связи института с научными центрами России. Большой вклад в подготовкуспециалистов вносят ведущие профессора Санкт-Петербургского государственногоинженерно-экономического университета В.П. Попков, Р.В. Соколов, В.М. Бугорский,ректор А.И. Михайлушкин.
 - Александр Максимович,Вы назвали институт самобытным центром. В чем его отличие от других высших учебныхзаведений?
 - Преждевсего это наша совместная работа с Екатеринбургской епархией, мы с благодарностьювоспринимаем ее поистине отеческое попечение. Православная духовность становитсянравственной основой экономической подготовки будущих специалистов.
 - Вот об этом,пожалуйста, расскажите поподробнее.
 - Гуманитарноеобразование и воспитание рассматриваются в институте не просто компонентом или некоей составляющей в становлении личности наших студентов. Они являются не сопутствующим и вторичным, а определяющим моментом всего профессионально-образовательногои социально-воспитательного комплекса нашего института. Для студентов читаютсяоригинальные философские, культурологические и художественные курсы. На постояннойоснове развернуты экспозиции известных мастеров живописи Урала, пополняетсяи собственная художественная галерея.
 Перед студентамии преподавателями выступали ветераны, почетные профессора института, композиторЕвгений Родыгин, писатели Николай Никонов и Александр Левин, поэты БенедиктСтанцев и Александр Кердан.
 На Православныхконференциях, проходящих в Екатеринбурге, студенты внимали окормляющему словуиерархов Русской Православной Церкви – митрополитам Кириллу, Питириму, Клименту.
 Доброе отеческоенапутственное слово нашего правящего Архиепископа Викентия особенно часто звучитв студенческой аудитории и всегда дорого молодежи.
 - В ЕкатеринбургеВаш институт стоит как бы на особицу. Поддерживаете ли вы какие-нибудь отношенияс другими православными учебными заведениями нашей страны?
 - Плодотворныеконтакты наш институт укрепляет с Царицинским православным университетом, православнымицентрами Москвы и Санкт-Петербурга. Институт является непременным участникомЕкатерининских и Международный Рождественских образовательных чтений. В течениепяти лет институт ведет специальный тематический еженедельный выпуск «Духовноепреображение» на областном телевидении.
 Центральнойи основной темой научно-исследовательской работы института является разработкапроблемы «Становление духовно-нравственной экономики в современной России».
 - Александр Максимович,если обратиться к конкретному опыту воспитательной работы, который складываетсяв вашем учебном заведении, в каких духовно и социально значимых делах он можетбыть представлен сегодня?
 - Это – строительствохрама, Крестные ходы, совместные молебны, посещение святынь; издание учебникови учебных пособий по циклу гуманитарных и экономических дисциплин, анализирующихтворческое наследие русских философов, историков и экономистов. Это – встречистуденческой аудитории с интересными людьми (профессионалами, спортсменами,священнослужителями, деятелями культуры и искусства); научно-богословские чтения,конференции. Это – гуманитарные спецкурсы по истории края, своего рода, по культуреи философии хозяйства, философии совершенства Ивана Ильина; проблемам созданияи сохранения семьи. Это – патриотическое и физическое воспитание, в том числеи через общение с природой (конная секция), литературно-музыкальные вечера;работа творческих мастерских: художественная, музыкальная, сценическая, хороваяи декоративно-прикладного искусства. Это – дела милосердия (окормление детскихдомов и домов ребенка), организация воскресной школы, клуба семьи; тематическиеродительские собрания и лектории для родителей по духовно-нравственному просвещению.
 Добавим к этому, что в институте развернута полнокровная творческая учебная и научнаядеятельность семи общенаучных, специальных и профилирующих кафедр, в том числена промышленных предприятиях Екатеринбурга, создан современный Центр новых информационныхтехнологий с организацией сервера и выходом в Интернет.
 В библиотекеинститута функционирует информационно-справочный кабинет с растущим фондом литературы,видеолекций и других учебных материалов. В библиотечном фонде не просто «выставлено»несколько экземпляров полного собрания сочинений Ивана Ильина, но самое главное– они всегда в руках благодарных читателей, студентов и сотрудников.
 При институтестроится храм в честь Казанской Иконы Божией Матери. Ректор института АлександрМаксимович Миняйло – профессор, доктор экономических наук принял священническийсан, несет иерейскую службу в Екатеринбургском Храме-на-Крови, возведенном в честь Святых Царственных Страстотерпцев. Проректор по воспитательной работесо студентами – священник Александр Рыков, кандидат исторических наук, слушательМосковской Духовной академии, настоятель Свято-Троицкого храма города Екатеринбурга.Проведен общеепархиальный Крестный ход в связи с прибытием из Санкт-Петербургасписка с Казанской иконы Божией Матери для возводимого институтского храма.
 В институтесложились добрые традиции, имеется своя символика: герб, флаг и собственныйгимн. В нем, говоря высоким поэтическим и лирическим словом, выражена вся концепцуальнаясуть воспитания духовности, любви к России, достойного служения Отечеству. Гимннаписан поэтом А. Керданом на музыку известного уральского композитора Е. Щикалева.Приведем для примера лишь частичку этого гимна, но и она отражает помыслы и стремления, которыми живут и вдохновляются студенты Уральского института бизнеса.

Великая слава в России учиться…
Нам высшая школа путевку дает,
Чтоб наша Держава смогла возродиться,
И вера святая вела нас вперед.
Мы, как ласточки, стремимся к свету,
Красоту соединяя с добротой,
Свято веря, что Россия – ось планеты,
Та, которая и держит шар земной.

 В качествеобщего вывода по восстановлению и реконструкции социального института воспитанияи обновления системы воспитательной работы со студентами этого учебного заведенияприведем чеканную формулу самого Ивана Александровича Ильина: «Жить и действоватьтак значит жить и действовать согласно главному, предметному признанию русскогочеловека, т.е. службу превратить в служение, работу – в творчество, интерес– во вдохновение, «дела» освятить духом Дела, заботы возвысить до замысла, жизньосвятить идеей».

Читайте «Православную газету»

Сайт газеты
Подписной индекс:32475