3 декабря в филармонии состоялась закрытая клубная встреча с величайшим дирижером современности Владимиром Федосеевым

3 декабря в филармонии состоялась закрытая клубная встреча с величайшим дирижером современности Владимиром Федосеевым, также в беседе принимала участие супруга маэстро, известный музыковед Ольга Доброхотова.

Имя Владимира Федосеева неразрывно связано с историей дирижерского искусства в России.

Его учителями и наставниками были великие Лео Гинзбург и Евгений Мравинский. Будучи человеком строгой организации, маэстро, все же нашел время для репетиций, мастер-класса и для встреч с журналистами. Как признался сам Владимир Федосеев, несмотря на чрезвычайно загруженную жизнь, он находит время для отдыха: «Отдыхаю я только летом. Люблю живопись, музеи, искусство. Очень люблю ходить с друзьями на рыбалку, в лес, за грибами. Люблю уединение в деревне. Профессия такая. Все время в общении. Хочется отдыхать в тишине, спокойствии.

В детстве я мечтал стать пастухом. Однако папа, который был любителем-баянистом, видел во мне музыканта, и один эпизод моей жизни очень повлиял на выбор будущей профессии. После блокады мы выехали семьей в эвакуацию в Мурманск. Это был конец 1943 года. Погрузились в огромный состав, но тут налетела авиация и разбомбила весь поезд. Все погибли, уцелела только наша семья — все четверо остались живы. Нам сказали: «возьмите свои вещи, если что-то осталось». Пошли мы за вещами, а там нет ничего, только один баян стоит. Вот так я с баяном и остался. Потом начал заниматься, поступил в училище, Московскую консерваторию, аспирантуру.

Сущность дирижера — быть проводником между творчеством композитора и слушателем, передавать публике замысел творца. Для дирижера очень важно постоянно поддерживать высокий профессиональный уровень, соответствовать статусу. Это «возрастная» профессия. Жизненный опыт, опыт общения меняет восприятие и влияет на трактовку музыкального произведения.

Для меня в моей профессии есть ориентиры — творчество Герберта фон Караяна и Карлоса Кляйбера. С последним мы дружили, переписывались. Он, как оказалось, в тайне от меня бывал на моих репетициях. Это безумно приятно, когда такой гениальный дирижер проявляет интерес к твоему творчеству. Новых дирижеров я тоже слушаю, но должен сказать, что в последнее время появилось множество людей, которые не имеют права занимать почетное место за пультом. Снизилось качество дирижирования. Публика запуталась. Любой музыкант может встать с палочкой, но не все понимают, что это отдельная профессия, требующая серьезной подготовки.

Раньше в Большой зал консерватории ступала нога только великих музыкантов, а сейчас — заплати и выступай хоть в Карнеги-холл. Ориентиры потеряны. Деньги играют главную роль. Но, слава Богу, не везде так. Воспитывать культуру сейчас можно только через симфоническое искусство, слушая оркестр. В современном обществе «урезано» чувство прекрасного. Образование и школы не дают нужного объема знаний в этой области. Мы живем в практическом веке, где компьютеры, с одной стороны, дают много полезного, но с другой, — отучают людей думать, писать. Я знаю, что в Америке молодежь уже не умеет писать.

У меня в Париже на генеральные репетиции приходят детки лет 10–12. В Японии так же. А в Москве я два года потратил, чтобы дали два автобуса и привезли школьников. Нужно воспитывать подрастающее поколение, чтобы сохранить культурное наследие. Приятно, что у вас в городе заботятся об этом — есть и замечательные абонементы, и выездные программы по городам области. Я хочу многое почерпнуть у вас в плане культурного воспитания. Для меня Вы — большой пример поддержки и сохранения культуры.

Ваш оркестр — замечательный. Музыканты обласканы заботой и вниманием к себе. Они это понимают и ценят. Дмитрий Ильич Лисс — очень хороший руководитель. Он постоянно ищет что-то новое, обогащает репертуар. Если бы была возможность сделать еще одну программу с вашим оркестром, я бы взял произведения Малера и Брукнера, которые редко исполняются в России, и поэтому представляют для меня большой интерес».

Свердловская Государственная

Академическая филармония