Педагоги из уральских городов обсудили нравственный смысл православной культуры

Катехизаторский отдел Екатеринбургской епархии провел встречу «Нравственный потенциал православной культуры». Присутствовали педагоги, воспитатели, представители администрации муниципальных образований Каменска-Уральского и Каменского района, Верхней Пышмы, Дегтярска, Режа и других населенных пунктов области.

Во вступительном слове руководитель Катехизаторского отдела Татьяна Ивановна Заболотнова сделала экскурс в историю преподавания компонента православного содержания в общеобразовательной школе, остановив внимание слушателей на главных этапах развития практики преподавания курсов, направленных на углубленное знакомство учащихся с историей и культурой Православия и проанализировала три основных подхода внедренного опыта. Татьяна Ивановна подчеркнула вклад Екатеринбургской епархии в разработку программ и методического обеспечения предмета «Православная культура».

Затем докладчики раскрыли нравственный потенциал православной культуры, как отдельного предмета этической направленности, так и во внеклассной и внеурочной деятельности.

Учитель Колчеданской специальной школы-интерната Л.А. Кривых рассказала о поиске и адаптации программ этического содержания к условиям коррекционной школы. Деятельность педагога в этом направлении получила поддержку администрации.

Ю.Ю. Михайлова из Каменска-Уральского поделилась опытом проведения с детьми начальной школы и их родителями, бабушками и дедушками семейных праздников опорой на традиционные семейные православные ценности, а также представила сценарий Рождественского праздника.

Опыт использования игровых моментов в практике преподавания предмета «Православная культура» представила сотрудник Катехизаторского отдела Т.Л. Чиркова. В своей педагогической практике в школе №7 села Патруши она использовала фрагменты познавательно-игровых программ, разработанных методистами Катехизаторского отдела. Слушатели высказали пожелания издания этих разработок в виде настольных игр.

После представления новых методических материалов, присутствующие делились своим опытом за чашкой чая, обменивались телефонами, копировали материалы из фонда информационно-методического кабинета Отдела.