Продолжается работа по реализации образовательного проекта «Школа и будущее России»

Продолжается работа по реализации образовательного проекта «Школа и будущее России». Проект выполняется по благословению Святейшего Патриарха Московского и всея Руси Кирилла – межрегиональной группой лаборатории педагогики Православия УрО РАО при поддержке Екатеринбургской епархии Реализуется при поддержке губернатора А.С.Мишарина.

Участники образовательного проекта «Школа и будущее России»:

- Романцев Геннадий Михайлович, Председатель бюро УрО РАО, академик РАО;
Межрегиональная группа лаборатории педагогики православия УрО РАО:
- Слободчиков Виктор Иванович, член-корреспондент РАО, д.п.н.;
- Филиппов Борис Алексеевич, профессор православного Свято-Тихоновского гуманитарного университета, д.и.н.;
- Тростников Виктор Николаевич, профессор Российского православного университета, к.ф.н.;
- протодиакон Андрей Кураев;
- группа специалистов из Москвы, Екатеринбурга, Санкт-Петербурга, Самары, Белгорода, Ульяновска;
- Никифоров Анатолий Владимирович, депутат Палаты Представителей Законодательного Собрания области;
- Писарев Сергей Владимирович, президент благотворительного фонда «Русский предприниматель», сопредседатель Екатеринбургского отделения ВРНС;
- Вилкин Иван Денисович, президент регионального общественного благотворительного фонда «Таганский»;
- Щукин Михаил Валерьевич, генеральный директор ЗАО «Торговый дом КЭНПО-КАЛИЙ»;
- Чеканов Алексей Архипович, президент ООО «Тагилстрой».

Участниками Межрегиональной группы лаборатории педагогики православия УрО РАО, работающими в тесном сотрудничестве со структурами, участвующими в эксперименте по реализации образовательного курса «Основы религиозных культур и светской этики» в общеобразовательных школах, при участии протодиакона Андрея Кураева, разработаны образовательные программы и учебно-методические комплексы к ним для средней общеобразовательной школы: «Православная культура» (с 1 по 11 классы); «Культура России» (с 1 по 11 классы); «Нравственные основы семейной жизни» (10-11 классы); «Основы православной культуры» (4-5 класс).

Разработанный материал позволяет использовать широкую вариативность в организации духовно-нравственного образования. В связи с этим специалисты Межрегиональной группы предлагают следующую организационно-педагогическую модель духовно-нравственного образования современных российских школьников:

Предлагаемая модель включает следующие компоненты: религиозная культура; культурологическая светская культура; культура семейных отношений. В совокупности данные компоненты позволяют охватить всех учащихся и обеспечить целостность ценностного сознания учащихся.

Возможны разные варианты реализации модели духовно-нравственного образования:

- последовательное введение от 1 к 11 классу, которое основывается на преемственности в изучении содержательных линий курсов;
- одновременное введение во всех классах на трех ступенях школьного образования, которое основывается на законченном цикле учебного материала для каждого класса;
- продолжение образования в 6-м и последующих классах для учащихся 19 регионов, участвующих в апробации;
- продолжить использовать учебное пособие «Основы православной культуры» (4-5 класс) в общеобразовательных школах всей России по окончании апробации курса одновременно с преподаванием дисциплин духовно-нравственного содержания в других классах.

Предложенные варианты организационно-педагогической модели способны обеспечить требования любого решения по развитию системы духовно-нравственного образования, выбранного Президентом РФ и Правительством РФ по окончании апробации образовательного курса «Основы религиозных культур и светской этики».

Данная модель духовно-нравственного образования позволяет:

- сформировать мировоззрение учащихся, которое базируется на основе самоопределения и идентификации школьников с ценностями традиций отечественной культуры;
- воспитать уважительное отношение к традициям различных этносов;
- развить гражданское самосознание, патриотизм;
- сформировать традиционные для нашей культуры семейные ценности, способствующие созданию гармоничной семьи;
- воспитать ответственное отношение к труду.

Модель, предлагаемая межрегиональной группой лаборатории педагогики Православия УрО РАО, органично сочетается с логикой проводимого эксперимента по курсу «Основы религиозных культур и светской этики». Специалисты межрегиональной группы внимательно изучили и проанализировали существующие образовательные программы и учебно-методические комплексы по православной культуре.

Новые учебно-методические комплексы готовятся с использованием современных информационных технологий и с учетом межпредметных связей в системе обучения.