В Екатеринбурге подвели первые итоги апробации учебного курса «Основы религиозных культур и светской этики»

Министерство общего и профессионального образования области и Институт развития образования провели региональное семинар-совещание «Промежуточные результаты апробации учебного курса «Основы религиозных культур и светской этики» в области: первые итоги и перспективы».

К участию были приглашены руководители и специалисты органов местного самоуправления, осуществляющих управление в сфере образования, руководители и педагоги образовательных учреждений, участвующих в апробации комплексного учебного курса «Основы религиозных культур и светской этики».

В рамках семинара-совещания состоялась работа пленарного заседания и круглого стола.

Во встрече приняли участие начальник департамента по внутренней и информационной политике аппарата Полномочного представителя Президента РФ в УФО Яков Силин, министр общего и профессионального образования области Сергей Евгеньевич Черепанов. Екатеринбургскую епархию представляла руководитель епархиального Учебного отдела, член Координационного совета по апробации комплексного учебного курса «Основы религиозных культур и светской этики» в общеобразовательных учреждениях области Инга Владиленовна Королькова.

Сергей Черепанов отметил необходимость более тесного сотрудничества с традиционными конфессиями в сфере воспитания детей. 78% родителей считает, что именно предложенный министерством образования курс способствует выработке у школьников моральных устоев, 97% уверены, что ребятам необходимо ориентироваться в сложном мире религии, и 100% без исключения ратуют за то, чтобы их дети уважительно относились к представителям другой национальности или религии.

«Перед началом курса мы проводили переобучение ста сорока семи педагогов региона в московской Академии повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования, — рассказала ректор Института развития образованя Оксана Гайнанова. — Среди них были учителя истории, обществознания, МХК, преподаватели техникумов и вузов».

Подготовка учительских кадров проходит и в самом Институте развития образования, который затем осуществляет мониторинг проведения эксперимента. По словам проверяющих, за прошедшую четверть существенных перекосов в религиозную сторону они не заметили, а дети на новых уроках ведут себя более раскрепощено и активно делятся жизненным опытом.