«Мне нестерпимо жаль жизней, истлевших на кончике сигареты…»

 В нашей жизниза все надо платить: за образование, еду, тепло. За сигареты тоже приходитсяплатить, и не просто 10–30 рублей за пачку, а своим здоровьем, жизнью.

Во всеммире от болезней, связанных с потреблением табака, преждевременно умирает около2, 5 миллионов человек, то есть примерно каждый 13 секунд 1 человек. В Екатеринбургепроживает около 1, 5 млн. человек. Как же много людей гибнет только от нежеланиярасстаться со своей вредной привычкой! Видя, как на глазах обрываются жизнипациентов, и наблюдая своих курящих коллег, академик Ф. Углов однажды сказал:«Мне до боли жаль человеческого здоровья, цинично, бездумно переведенного в дым. Мне нестерпимо жаль жизней, истлевших на кончике сигареты. Не могу понять,как мы можем позволить транжирить то, чему нет цены – здоровье».
 В рамках «Соревнованияклассов, свободных от курения», которое в нынешнем году второй раз при поддержкедепутатов Городской и Областной Думы проводит Екатеринбургская епархия, состоялсялитературный конкурс. Мне довелось познакомиться с публицистическими работамишкольников, каждая из которых могла бы стать отдельным материалом в газете.Но, тем не менее, из 23 представленных работ нужно было определить только 12самых лучших – по три работы в четырех предложенных номинациях.
 Для того чтобы показать,насколько серьезно и творчески подошли ребята к написанию работ, остановлюсьна некоторых из них.

 Работа ТатьяныДесятковой, ученицы 9 класса школы № 3 города Ревды «Курение и подросток: что привлекает подростков в курении, и какое влияние оно оказывает на организм»получила первое место за профессионализм. В ней особенно удачно показана историяраспространения табака, приведены примеры пагубного воздействия никотина на организм человека. Несомненной находкой автора является проведенное им анкетированиеучащихся своей школы, в ходе которого ребята дали откровенные ответы на злободневныевопросы о том, что привлекает подростков в курении.
 Татьяна приводитчитателей к выводу, что курение – примитивный способ самоутверждения, приобретениявнешней скорлупы взрослости.
 Наталья Кунгурцева,ученица екатеринбургской школы № 51 (второе место за профессионализм) в работе«Я выбираю здоровый образ жизни» продемонстрировала прекрасное знание темы,умение сделать материал не только интересным для читателя, но и информационным,познавательным и воспитательным. Ее статья привлекает интересными историческимифактами, статистическими данными, медицинскими исследованиями.
 «Для себяя уже уяснила, что передо мной, свободной от курения, открыто множество заманчивыхперспектив, самых разнообразных. Я могу радоваться и грустить, смеяться и плакатьпо-настоящему, независимо от количества выкуренных за день сигарет», – так завершаетработу Наталья.
 Представительницыгимназии № 35 Евгения Путилова и Светлана Склярова, занявшие третье место в номинации «За профессионализм», сумели раскрыть все проблемы по вопросу курения,используя богатый справочный материал, приводя убедительные цифры и факты. Несомненныйинтерес представляют таблицы по химическому составу табака в табачных изделияхи статистические данные по смертности населения в зависимости от количествавыкуриваемых за день сигарет.
 Материалсодержит немало ярких примеров из жизни спортсменов, которые говорят о том,что спорт и курение – не совместимы. Так, снайпер, который из 100 возможныхочков выбивал 96 очков, после выкуривания нескольких сигарет выбил только 40очков.
 В номинации«За самый оригинальный стиль» первое место присуждено работе Анастасии Крутиковой(школа № 68). Девушка не только очень четко проанализировала причины, порождающиеглавные пороки общества: табакозависимость, алкоголизм и наркомания, но и предложилаконкретные пути их решения, привела конкретные примеры из жизни своей семьи,своих друзей, которые показывают, что человек может быть счастливым без всякихзависимостей. Ее работа может помочь ребятам раскрыть красоту и богатство своейличности через учение и труд, творческие искания, доброту и растущее чувствособственного достоинства.
 Второе местов этой номинации присуждено работе Маргариты Антроповой и Елизаветы Разинойиз Православной гимназии во имя Святых Царственных Страстотерпцев. Их собственныемысли и суждения по поводу того, что человек и сигарета – несовместимы, экскурсыв историю развития цивилизации разных стран заслуживают самого пристальноговнимания. Это особенно интересно нынешним школьникам, которые еще не взяли в руки сигарету: представленный материал – предупреждение о грозящей им опасности.
 Особенноудачно обращение девушек к духовному наследию Святых Отцов, которые отмечали,что «всякая страсть есть немощь». «Мы протестуем против наркотиков, осуждаемнаркоманов, но чем курильщики лучше их? Зная о вреде, наносимом курением, онисознательно разрушают свой организм. Что это, если не самоубийство? У нас уголовнонаказуема торговля и распространение наркотиков, но производство и продажа табакас годами лишь увеличивается. Не это ли сочетание не сочетаемого, не это ли подлоелицемерие и самообман?» – вопрошают девушки в своей работе.
 Ученица школы№ 22 из Верхней Пышмы Надежда Ждановская выбрала необычный и своеобразный жанрпубликации в форме «Разговора с самой собою». «Ну вот, опять я оказалась «белойвороной», – говорила я про себя, вспоминая вчерашний день рождения моей знакомой.Я оказалась опозоренной – отказалась пойти вместе с именинницей «оторватьсяпо полной». Точнее, покурить за угол. Мне, конечно же, сказали, что я веду себя,как малый ребенок, намекая на мою нерешительность – ведь многие в моем возрастеуже не раз пробовали затянуться. И теперь они просто не будут меня уважать»– так начинается работа Надежды. Она описывает ситуации из собственной жизни,в которых оказываются почти все подростки. Но, проанализировав свое собственноеповедение в этих ситуациях, девушка приходит к выводу, что курение не делаетчеловека независимым и свободным.
 В номинации«За глубину и современность» лучшей признана работа Адели Халиуллиной (гимназия№ 40). Благодаря ее материалу, понимаешь, какие причины побуждают подростковначать пить, купить, увлекаться наркотиками. В работе глубоко исследованы проблемымолодежи: взаимоотношения с родителями, сверстниками, педагогами. Ярким подтверждениемрезультатов исследования девушки стал социологический опрос курящих ребят, которыйпоказывает причины, побудившие их прибегнуть к этой пагубной привычке, и их отношение к курению.
 Второе место– у ученицы школы № 179 Татьяны Чудиновой. Ее работа отличается глубиной подходак теме, содержит анализ проблемы, собственные рассуждения и оценки современнойдействительности. Ценность материала заключается еще и в том, что девушка рассматриваетконкретные жизненные ситуации, в которых оказываются родители и подростки, и дает конкретные предложения для положительного решения проблемы с курением в молодежной среде.
 Наталья Яцеева(школа № 22, г. Верхняя Пышма) продемонстрировала активную жизненную позицию,умение обозначать наиболее важные моменты в освещении темы, умение аргументироватьи отстаивать свою точку зрения. Несомненной удачей ее работы являются добрыесоветы для тех, кто хочет избавиться от пагубной привычки, которые смогут помочьребятам в трудные минуты принятия решения: курить или нет.
 Первое местов номинации «За самый интересный сюжет» получила работа Екатерины Коробейниковойиз Свято-Алексеевской православной школы «Исповедь бывшего курильщика». Подкупаетта откровенность, с которой ее собеседник – бывший курильщик, рассказывает о себе, своих мыслях, впечатлениях и чувствах, самокритично анализирует свои поступкии поведение. Именно такая «исповедь» человека, который все испытал на себе и пришел к единственно правильному решению – бросить курить, может стать примеромдля подражания для других ребят. Тех, которые сейчас пребывают в том же состоянии,в котором некогда пребывал он, но не могут найти в себе силы воли, чтобы отказатьсяот пагубной привычки, как это сделал герой рассказа Екатерины.
 Второе местозаслуженно получила работа Дмитрия Белькова, ученика 9 класса школы № 16 городаПолевской. Он написал о том, как в рамках проекта «Я не курю! И это мне нравится»их класс ходил в поход на гору Шунут. Поход длился три дня, и все эти дни ребятаборолись с курильщиками. У всех забрали сигареты, провели профилактические беседыи демонстративно сожгли пачки с сигаретами. В результате несколько учениковв последствии бросили курить.
 «Мы неоднократнопроводили экскурсии в Петропавловский храм, – пишет Дмитрий. – Во многом благодаряучастию в проекте, несколько учеников нашего класса приняли таинство Крещения.В ближайшее время в наших планах – поездка на экскурсию в монастырь на Ганинойяме. Мы также планируем посетить екатеринбургский Храм-на-Крови».
 На примерахшкольной жизни, о которых рассказал юноша, можно сделать вывод о том, что житьвесело и интересно можно и без сигарет, что, объединившись между собой, некурящиеребята могут активно и действенно противостоять ребятам курящим, и добиватьсятого, чтобы они отказались от вредной привычки. Этот материал может стать рекомендациейк активным действиям для учеников других школ.
 Привлекаетвнимание работа ученика школы № 22 Евгения Армянинова, который решил выяснить,почему курят одноклассники, сделал анализ той или иной жизненной ситуации, которыеприводят к курению. Из его работы видно, что к курению ребят привлекают другиекурильщики, потому нужно, чтобы те ребята, которые не курят, пытались избавитьдрузей от этой пагубной привычки. В работе явно прослеживается личная позицияавтора по рассматриваемой теме – в стране нужно ввести законы против курения.И это радует.
 Необычноназвание работы девятиклассника школы № 15 Александра Фомина – «Женюсь на непьющей»,необычно и содержание работы. Учитывая жанр, в котором написан материал, можносделать вывод, что Александр – человек творческий, ищущий, что он имеет собственныйвзгляд на многие явления нашей жизни, и дает аргументированное объяснение своейпозиции по отношению к курящим и пьющим людям.
 Ученица школы№ 178 Ксения Поморцева остается верной выбранной теме «Я не курю, и это мненравится». Многочисленные ссылки на исследования ученых разных стран о вредетабака, статистические медицинские данные делают ее работу убедительной и актуальной,заставляют задуматься о губительных последствиях табакокурения и побуждают отказатьсяот сигареты.
 Работа, представленнаядевушкой, насыщена интересной информацией и имеет большое воспитательное значениедля школьников, предостерегая их от пристрастия к курению, алкоголю и наркотикам.
 Само названиеработы девятиклассницы из поселка Уральский Анжелики Сапоговой – «Серьезно о наболевшем» – определило форму написания материала. Девушка удачно использовалацитаты великих людей, исторический экскурс в историю нашей страны, где раньшепроходила борьба с табакокурением. Автор дает собственную оценку сегодняшнейдействительности, когда сигарета стала неотъемлемой частью большинства людей,и приводит в качестве примера положительный опыт борьбы с курением в другихстранах. В работе удачно приведены собственные наблюдения девушки за поведениемкурящих людей на улицах и в общественных местах и даны соответствующие оценкиэтим явлениям, что говорит о ее наблюдательности и активной жизненной позиции.
 Множествовопросов, которые задает в своей работе ученица школы № 163 Кристина Скорикова,заставляют каждого отдельного человека попытаться найти на них собственный ответ.Несомненной находкой автора является сравнение современной жизни с сюжетом фантастическогофильма, в котором какой-нибудь паразит заражает всех людей и, если его не остановить,он поработит всю планету. Только в реальности в роли паразита выступает табак.
 Работа девятиклассницышколы № 79 Александры Юрковой содержит большой информативный материал о вредетабака, о болезнях, которые он вызывает, в ней дается анализ причин, привлекшихлюдей к курению. Чувствуется четкая авторская позиция. Девушка не только критикуеткурящих людей, но и предлагает им варианты, как отказаться от вредной привычки.Особенно важно для таких же молодых людей, что Александра рассказывает о своемсобственном образе жизни, своих увлечениях, таким образом, предоставляет имвозможность выбора: не курить – и быть здоровым.
 Ученик школы№ 113 Илья Некрасов в своей работе отмечает, что некоторые курящие молодые людиво всем винят окружающую действительность, рекламу, СМИ… Автор же довольно четкопоставил все на свои места. Все зависит от самого человека, от его отношенияк своему здоровью, от твердости его характера, его моральных качеств.
 Отмечая некоторыеположительные примеры об ограничении курения, которые действуют в нашей стране,девятиклассница этой же школы Екатерина Сорокина в то же время совершенно правильноподнимает существующие проблемы, в том числе и свободную продажу сигарет несовершеннолетним.Это говорит об активной жизненной позиции девушки и желании помочь своим сверстникамизбавиться от курения, а еще лучше – даже не начинать курить.
 Работу ученицышколы № 72 Александры Тулутовой отличает убедительность и эмоциональность. Удачновнесены высказывания о вреде курения известных людей, дается информация о другихизвестных людях, которые развернули антиникотиновую компанию. Девушка приводитяркий пример. Когда на экране закончилась трансляция похорон известного американскогокиноактера Ю.Бриннера, вдруг появилась видеозапись последнего обращения ещеживого актера, который с трудов произнес: «Сейчас, когда меня уже нет в живых,я говорю вам – не курите. Что бы ни произошло – не курите».
 Завершитьобзор сочинений школьников мне хочется заключительной фразой из работы АлександрыТулутовой: «Не будем же ждать смерти наших близких, друзей. Начнем борьбу противкурения сегодня и сейчас. Это в наших силах! Поможет нам в этом участие в акции«Я не курю, и это мне нравится!» Мы сможем убедить наших сверстников не начинатькурить, поддержать тех, кто уже принял решение избавиться от этой вредной привычки».

Обзор подготовила Лидия Ежкова

Читайте «Православную газету»

Сайт газеты
Подписной индекс:32475