Программа Екатерининских чтений

Екатеринбург, 5 декабря, «Информационное агентство Екатеринбургской епархии».

8 декабря 2006г 15.

00 — 18.00
1 Развитие педагогического потенциала преподавателей Православной культуры.Руководитель: иерей Вадим Тейхриб. Куратор: Горопашная О.В.
2. Программно-методическое обеспечение преподавания предмета «Основы православной культуры».Руководитель: иерей Илья Александров. Куратор: Заболотнова Т.И.
3. Духовно-нравственное воспитание и образование в средне-специальных и высших учебных заведениях. Руководитель: иерей Никита Суровейкин. Куратор: Князев В.М.
4. Православные общеобразовательные школы. Руководитель: Темняткин А.Н. Куратор: Суровикина
9 декабря 9.00 — 14.00
1. Духовно-нравственное воспитание в дошкольном учреждении.
Куратор: Булатова В.И.
2. Православная культура в общеобразовательной школе: пути и методы преподавания. Руководитель: иерей Андрей Щукин. Куратор: Заболотнова Т.И.
3. 4. Формы воспитательной и внеклассной работы в школе: потенциал православия (этнокультура, краеведение, конкурсы, экскурсии и паломничества, летний досуг). Руководитель: иерей Никита Суровейкин Куратор: Барзыкина Ю.А.
5. Опыт деятельности православных групп продленного дня.Руководитель: иерей Владислав Нечаев. Куратор: Нечаева Н.В.
6. Церковно-приходская (воскресная) школа как основное звено церковного образования.
7. 9–00–12–00Преподавание литературы в православном контексте (Духовные истоки мировой литературы. Руководитель: иерей Алексей Яковлев. Куратор: Плахотина З.В.
8. 12–00–14–00 Преподавание истории и МХК в православном контексте.
(Воспитание средствами христианского искусства. Церковь и история).
Руководитель: иерей Илья Александров. Куратор: Плахотина З.В.
8. Преподавание естествознания на основе православного мировоззрения. Руководитель: иеромонах Иероним (Миронов). Куратор: Горопашная О.В.
1. Развитие педагогического потенциала преподавателей Православной культуры
1) Опыт организации подготовки и переподготовки педагогов для преподавания курсов духовно-нравственного содержания в Екатеринбургской епархии (ИРРО, Лекторий «Основы православия», последующая работа с педагогами — методобъединения; мастерклассы, педагогические семинары, повышение педагогической квалификации, повышение навыков декор-прикл. иск-ва)
2) Содержание образования курсов повышения квалификации в Институте развития регионального образования Свердловской области
3) Ващенко Г. С. , руководитель отдела церковно-приходских школ епархии. Православная педагогика как продолжение системного изучения вероучительных дисциплин в подготовке педагогических кадров.
4) Опыт подготовки православных педагогов в вузах региона (теологический факультет, ПСТГУ, семинария)
5) Диагностика духовно-нравственного возрастания учащихся как условие самосовершенствования учителей.
6) Деятельность информационно-методического кабинета как диагностика уровня компетентности педагогов Православной культуры.
3. Программно-методическое обеспечение преподавания предмета «Основы православной культуры»
1) Опыт подготовки и сертификации программ духовно-нравственного содержания в Екатеринбургской епархии
2) Программное обеспечение преподавания предмета ОПК в дошкольных образовательных учреждениях (Екатеринбургская епархия + опыт регионов — отдельные доклады)
3) Программное обеспечение преподавания предмета ОПК в начальной школе (Екатеринбургская епархия + опыт регионов — отдельные доклады)
4) Программное обеспечение преподавания предмета ОПК в средней школе (Екатеринбургская епархия + опыт регионов — отдельные доклады)
5) Программное обеспечение преподавания предмета ОПК в среднеспециальных и высших учебных заведениях (Екатеринбургская епархия + опыт регионов — отдельные доклады)
Мастер-классы (или презентации):
1) Мастер-класс по авторской программе Заболотновой Т.И. (методист Катехизаторского отдела) «Уроки добра» (хрестоматия, методобеспечение программы, варианты занятий)
2) Мастер-класс по авторской программе и методобеспечению программы «Древнерусское искусство» Субачева В.В. (учитель МХК, шк. № 166 г. Екатеринбург)
3) «Опыт создания регионального учебника «История Православия на Урале»
4. Духовно-нравственное воспитание в дошкольном учреждении
1. Булатова Валентина Ивановна, руководитель дошкольного направления Екатеринбургской епархии. «Комплексный подход в организации православного воспитания и образования в детских садах г. Екатеринбурга».
2. Лазукова Наталья Борисовна, руководитель культурно-просветительского комплекса «Родничок», г. Екатеринбург. «Преемственность детского сада и школы в духовно-нравственном воспитании детей».
3. Филатова Светлана Анатольевна, заведующая МДОУ № 254 (г. Екатеринбург «Работа православной группы продленного дня в детском саду».
4. Гаршина Элеонора Ивановна, воспитатель, руководитель православного кружка «Колокольчик» в детском саду №2 (г. Екатеринбург). «Обогащение духовным содержанием занятий по развитию речи и ознакомлению с окружающим».
5. Погорелов Олег Владимирович, психолог, сотрудник Катехизаторского отдела Екатеринбургской епархии. «Опыт организации работы в детских садах по развитию психолого-педагогической компетенции родителей и педагогов в контексте отечественных социокультурных традиций».
6. Смирнова Зинаида Ивановна, методист ИНМЦ Орджоникидзевского района
г. Екатеринбург. «Воспитание детей дошкольного возраста на
социокультурном опыте».
7. Пономарева Ольга Яковлевна, канд. психолог. наук., сотрудник ВНИК
лаборатории Педагогика Православия УрО РАО. «Духовно-нравственное воспитание детей дошкольного возраста».
8. Тарасова Людмила Вильгельмовна, воспитатель детского сада № 7
(г. Заречный Свердловской области). «Организация работы в детском саду по освоению детьми дошкольного возраста историко-культурного наследия России».
9. Опыт организации обучения детей основам православной культуры в детских садах г. Верхней Салды Свердловской области.
5. Православная культура в общеобразовательной школе: пути и методы преподавания
Священник Владимир Зайцев, рук. Миссионерского и катехизаторского отделов: Пути и методы преподавания православной культуры в современной школе
Письмак Г. А., директор Екатеринбургского лицея-интерната искусств им. Дягилева. Опыт системного преподавания православной культуры в Лицее-Интернате искусств
Ширшова З.Е., директор шк.№5 с.Б.Трифоново Артемовского р-на. Опыт духовно-нравственного воспитания в рамках общеобразовательной школы
Кашубский Е.В., директор шк.№7 г. Каменск-Уральский. Организация системной работы прихода с общеобразовательными заведениями на территории прихода
Лопаревич, препод шк №19, г. Каменск-Уральский Опыт преподавания Основ православной культуры в рамках общеобразовательного учебного заведения
Икрина И.В. , учитель шк. № 2 г. Первоуральск, пед. высш. кат. Опыт системного подхода в организации православного содержания образования и духовно-нравственного воспитания в рамках общеобразовательного учебного заведения.
Заболотнова Т.И., методист катехизаторского отдела екатеринбургской епархии. Комплексная работа православного педагога в общеобразовательном учебном заведении.
6. Духовно-нравственное воспитание и образование в средне-специальных и высших учебных заведениях
1) Иеромонах Иероним (Миронов), ст. преподаватель каф.теологии РГППУ. «Модель православного образования в XXI веке. Актуализация воспитательного потенциала православной культуры.
2) иерей Александр Миняйло, ректор Уральского Института Бизнеса, прот. Александр Рыков, клирик Свято-Троицкого Архиерейского подворья, проректор по воспитательной работе Уральского Института Бизнеса. " Опыт православного образования и воспитания в светском вузе на примере Уральского Института Бизнеса.»
3) Нечаев В.А. — доцент, канн.пед.наук. «Мировоззренческие и воспитательные смыслы воспитания учащихся и студентов в условиях светского образования.»
4) Блохин В.С. — доцент, канн.пед.наук. «Теологическое образование в структурном взаимодействии образовательных учреждений разного уровня в системе ИРРО при Министерстве образования Свердловской области».
5) Макаров Д.И. — доцент, док.филос.наук. «Исихастская парадигма знания и педагогического умения в развитии школы XXI века»
6) Священник Никита Суровейкин, сотрудник Миссионерского отдела Екатеринбургской епархии. «Техника религиозный безопасности»: опыт преподавания в вузах Екатеринбурга.
7) Иерей Вадим Тейхриб, клирик Свято-Троицкого Кафедрального Собора. «Опыт духовно-воспитательной работы со студентами в Горном Университете».
7. Православные общеобразовательные школы.
8. Преподавание гуманитарных дисциплин в православном контексте (Духовные истоки мировой литературы)
Зыкова Н.В., учитель русского языка и литературы №143 Практический опыт углубления гуманитарных знаний на основе православных этических ценностей (в рамках филологии).
Коллектив педагогов шк. №148, г. Екатеринбург. Духовные истоки мировой литературы (опыт работы коллектива филологов по православному воспитанию и образованию в школе).
Осипова Л.В., преподаватель литературы и истории религий СОУИИК О возможности православного воспитания на уроках литературы
Зыкова Н.В., учитель русского языка и литературы №143 Уроки литературы в средней школе. Православное прочтение «Утверждение в литературе Древней Руси высоких нравственных идеалов: любви к ближнему, милосердия, жертвенности. Связь с фольклором».
Бабоян Т.А., учитель русского языка и литературы СОШ с.Кисловское Каменского р-на. Использование элементов курса «ОПК» на уроках литературы как один из главных путей духовно-нравственного воспитания учащихся
Максимова О.В., приход свв. апп. Петра и Павла, г. Полевской. Элективный курс по литературе в школе: Литература серебряного века: опыт православного прочтения.
Берстенева М.А., учитель русского языка и литературы, СОШ, г. Алапаевск. Православные основы русской литературы для 6–9 кл.
Открытие уроки и мастер-классы педагогов-практиков
Стендовые Доклады
Выставка учебно-методических пособий
Воспитание средствами христианского искусства.
Священник Владимир Зайцев, руководитель Миссионерского отдела Екатеринбургской епархии. Практический опыт углубления гуманитарных знаний на основе православных этических ценностей (в рамках МХК, обществознания).
Доброва О.И. История искусств как история духовных открытий и заблуждений человечества.
Голованова Е.А., учитель шк. №48, г. Н-Тагил. Элементы православия в программе «Русская художественная культура»
Соломеина Т.Е., учитель МХК шк. № 25 г. Екатеринбург. Изучение Православия в курсе «Основы русской национальной культуры»
Русских Т.А., 9 гимназия. Урок по МХК «Каноны древнерусского храма».
Гичко Элла Владимировна, учитель МХК шк. № 163, г. Екатеринбург. Библейские сюжеты в искусстве в курсе МХК
Шелудякова О.Е. «Некоторые педагогические тенденции древне-русского церковно-певческого образования
Каримова Н.С. Христианское искусство в рамках учебного предмета МХК
Субачев В.В.
Церковь и история
Священник Владимир Зайцев, руководитель Миссионерского отдела Екатеринбургской епархии. Практический опыт углубления гуманитарных знаний на основе православных этических ценностей (в рамках обществознания)
Икрина В.Л., учитель истории школы №2, г. Первоуральск. Тематическое расширение программы по истории России с целью духовно-нравственного воспитания детей
Хайретдинова Т.А., учитель истории шк. №51 г. Екатеринбурга Вопросы православия в курсе «Российская цивилизация»
Семячкова Елена Ивановна, учитель иностранного языка шк. №197 г. Екктеринбурга Из опыта работы факультатива «Святыни Отечества»
Селянина Н.Н., методист Муниципального информационно-методического центра, учитель истории шк. № 72, г. Н.Тагил. Воспитание средствами христианского искусства на факультативе «Святыни Отечества»
Корепанов К.В., учитель истории шк. № 13, п.Староуткинск, выпускник Свято-Тихоновского Университета. Изучение личности на уроках истории.
Спиридонова О.А., сотрудник отдела ЦПШ Екатеринбургской епархии История церкви как отражение Истории государства Российского в рамках школьного курса. Презентация программы.
Кремнева Н.С., учитель истории НОУ «Юность», г. Екатеринбург. Нравственные основы семейной жизни в курсе обществознания. В чем смысл жизни. Долг и совесть.
Брыжахин О.И., учитель истории гимназии № 39 г. Екатеринбурга. Понятия добра и зла на уроках обществознания.
Открытие уроки и мастер-классы педагогов-практиков.
Общеобразовательная школа: преподавание естественнонаучных дисциплин в православном контексте (полдня)
Илларионова Светлана Николаевна, преподаватель биологии в Свято-Алексеевской гимназии «Особенности преподавания биологии в православной гимназии»
Юсупова Наталья Владимировна, преподаватель естествознания в церковно-приходской школе при Троицком соборе «Духовный Закон как основа природных закономерностей»
Горопашная Ольга Визвутовна, сотрудник Катехизаторского отдела «Преподавание естественных наук в православном аспекте»
9. Формы воспитательной и внеклассной работы в школе: потенциал православия (этнокультура, краеведение, конкурсы, экскурсии и паломничества, летний досуг)
1) Опыт проведения областного конкурса для учащихся общеобразовательных школ по Основам православной культуры «Ручейки добра» (2005, 2006 г.)
2) Стендовый доклад по заочному и очному туру
3) Мастер-класс по организации и проведению очного тура (младшие школьники: Игры-путешествия «Из варяг в греки», «Славянская азбука» + старшие классы)
4) Опыт проведения Фестиваля хоровых коллективов церковно-приходских школ Екатеринбургской епархии, посвященного св. вмч. Екатерине — покровительнице Екатеринбургской епархии.
5) Опыт проведения детской богословской конференции, посвященной памяти св. Кирилла и Мефодия
6) Опыт проведения конкурса паломников «Святые дороги» (среди учащихся общеобразовательных школ)
7) Организация работы Центральной православной библиотеки г. Екатеринбург со школами города (презентация направления работы)
1) Викентий, Архиепископ Екатеринбургский и Верхотурский «Краеведение — воспитание души ребенка святынями малой Родины»
2) Богданова А.А., методист отдела церковно-приходских школ. Родная земля и ее святыни. Как к ним относится?
3) Каримова Н.С., преподаватель ЕПДС. Невьянская икона — смысл, история, особенности
4) Спиридонова О.А., методист отдела церковно-приходских школ. О возможности краеведческой работы учащихся церковно-приходских школ
5) Бортникова Т.А., храм Успения Пресвятой Богородицы, г. Березовский Направления работы церковно-приходской школы в области краеведения
6) Насибулина Н.Н., преп. ЦПШ, храм Преображения Господня, г. Екатеринбург Изучение учащимися церковно-приходской школы святынь родного храма
7) Русских Т.А., учитель МХК гимназии №9, г. Екатеринбург. Опыт организации летних экспедиций по святыням Урала и ежегодной краеведческой школьной конференции.
8) Безрукова Т.В., школа № 43, г. Новоуральск. Святые источники села Тарасково. Демонстрация мультимедийного проекта.
1) Методические рекомендации по организации знакомства детей с церковным календарем в образовательных учебных заведениях по возрастным группам
2) Опыт работы Екатеринбургской епархии по организации работы в общеобразовательных учебных заведениях с годовым циклом православных праздников
3) Опыт организации и проведения классных, внеклассных, общешкольных, общегородских праздников посвященных дням памяти Уральских святых (Дни памяти св. Симеона Верхотурского, Царские дни, День памяти св. вмч. Екатерины)
4) Сергова М.С., учитель русского языка и литературы шк. № 148 г. Екатеринбурга. Опыт проведения классных, внеклассных, общешкольных, общегородских мероприятий, посвященных Дням славянской письменности и культуры
5) Панова Л.П., преподаватель ОПК в СОШ с.Кошуки. Опыт организации внеклассной работы в школе — сотрудничество с приходом.
6) Ващенко Г. С., руководитель отдела церковно-приходских школ Екатеринбургской епархии. Опыт организации Детских Божественных Литургий
10. Опыт деятельности православных групп продленного дня.
11. Церковно-приходская (воскресная) школа как основное звено церковного образования.

© При использовании информации ссылка на СМИ
«Информационное агентство Екатеринбургской Епархии»
(свидетельство о регистрации ИА №11–1492 от 29.05.2003) ОБЯЗАТЕЛЬНА.

Читайте «Православную газету»

Сайт газеты
Подписной индекс:32475