Подведены итоги Екатерининских чтений

Школа и будущее России» — так называлась V научно-практическая конференция, проводимая в рамках ежегодных Екатерининских образовательных чтений, в этом году уже двенадцатых.

Необходимость дальнейшего развития сотрудничества Церкви и светских образовательных учреждений сегодня особенно актуальна.

В этом году Средний Урал вошел в число 19-ти российских регионов, в которых начинается преподавание школьного курса «Основы религиозных культур и светской этики».

Обращаясь к участникам Екатерининских чтений с духовным словом, архиепископ Екатеринбургский и Верхотурский Викентий подчеркнул: «Святая Екатерина, покровительница уральской столицы и всей Епархии, приняв веру Христову, начала ревностно обращать людей от тьмы неверия. Она проповедовала не только словом, но и образом жизни. Святая великомученица и ныне являет нам образец миссионерского, катехизаторского служения».

Проповедь христианства не только на словах, но и своим поведением и внешним видом, по мнению Правящего архиерея, является основой успешной миссии.

Руководитель Миссионерского и Молодежного отделов Екатеринбургской епархии священник Александр Сандырев в докладе на тему «Катехизация должна стать основой каждого учебного процесса в Церкви» акцентировал внимание на том, что подготовка катехизаторов должна быть составной частью любого процесса духовного образования. При этом сам процесс катехизации должен быть выстроен так, чтобы было видно преображение Христом всей жизни человека.

В своем докладе батюшка выделил основные принципы, на которых должны строиться духовное образование и катехизация: осознание катехизатором личной ответственности за каждого человека; необходимость обучения катехизации в духовных учебных заведениях; преподавание Основ православной культуры с учетом как этико-эстетической, так и мировоззренческой составляющих (для этого преподаватель должен быть как воцерковленным христианином, так и человеком, хорошо знающим светскую систему образования); осознание духовного образования как служения.

Настоятель екатеринбургского храма во имя Святителя Николая Чудотворца на Синих камнях священник Алексий Яковлев в докладе «Единство и различия в учебных программах начального богословского образования» говорил о необходимости правильного подхода к начальному духовному образованию. Главным фундаментом, на котором надлежит выстраивать в том числе и богословское образование человека, по словам отца Алексия, является вера, выражающаяся в первую очередь в покаянии и смирении.

Руководитель епархиального Катехизаторского отдела Т.И. Заболотнова в выступлении «Этический подход в преподавании Православной культуры как основа катехизации в обществе» отметила, что проще всего показать богатство и красоту Православия учащимся школ через разговор о христианской этике, нравственных ценностях православной культуры, при помощи различных просветительских программы.

Руководитель Учебного отдела Екатеринбургской епархии И.В. Королькова в докладе «Проблемы духовно-нравственного развития детей и молодежи в современном социуме» обратила внимание на то, результатом духовного и нравственного становления человека должно явиться его умение различать добро и зло и делать нравственный выбор. Именно это должно явиться конечным результатом преподавания «Основ православной культуры» в школах.

Клирик екатеринбургского храма в честь Рождества Христова священник Димитрий Моисеев в своем выступлении «Проблема формирования мировоззрения у старших школьников в контексте образовательной области духовно-нравственная культура России» выделил моменты, которые должны учитываться в ходе духовно-нравственных занятий в старших классах: обретение смысла жизни; учение о человеке как со стороны науки, так и в контексте святоотеческих представлений; понятие о семье и ее ценностях; учение об окружающем мире и отношении человека к нему; рассказ о жизни Церкви и участии в ней человека; понятие счастья как с бытовой, так и философско-религиозной точек зрения.

Председатель Екатеринбургского родительского комитета Валерий Шапхатович Неталиев в докладе «Создание социокультурной среды, способствующей воцерковлению наших детей» перечислил негативные факторы жизни общества, которые пагубно сказываются на воспитании детей. Защитить подрастающее поколение от этого негатива призван предмет «Основы православной культуры».

Пленарное заседание чтений завершилось торжественной церемонией награждения победителей конкурса «За нравственный подвиг учителя».

Затем, после перерыва, участники форума приступили к секционной работе.

Секция «Проведение огласительных бесед с готовящимися ко Крещению: содержание, источники, методика проведения» организована Миссионерским отделом Екатеринбургской епархии. Секцию «Практический опыт и перспективы церковно-государственного сотрудничества в области образования» провел епархиальный Учебный отдел. Сотрудники Катехизаторского отдела провели секцию «Практика преподавания православной культуры в школе».

Состоялся круглый стол по вопросу отличия культурологического подхода от законоучительного в практике преподавания Основ православной культуры. Были проведены мастер-классы: по применению деятельностного подхода в практике преподавания Основ православной культуры (педагог Анжелика Николаевна Филинкова); по преподаванию Основ православной культуры в начальной школе (руководитель Катехизаторского отдела Татьяна Ивановна Заболотнова).

01 декабря 2009