Представители Екатеринбургской епархии приняли участие в конференции «Государственные образовательные стандарты нового поколения», которая прошла в Калуге

«Формирование нравственных и духовных ценностей обучающихся в системеобщего образования сегодня является значимой социально-педагогической задачей.От ее решения во многом зависит состояние общественной морали, социальных, межэтническихи межконфессиональных отношений в стране, будущее российского общества и государства»,— говорится в резолюции конференции «Государственные образовательные стандартынового поколения в контексте формирования нравственных и духовных ценностейобучающихся», которая прошла 20–21 декабря 2007 года в Калуге, сообщаетПатриархия.Ru. В конференцииприняли участие министр образования и науки России Андрей Фурсенко, управляющийделами Московской Патриархии митрополит Калужский и Боровский Климент, представителиорганов управления образованием субъектов Российской Федерации, епархий РусскойПравославной Церкви, специалисты Российскойакадемии образования (РАО), Академии повышения квалификации и переподготовкиработников образования (АПКиППРО), региональных институтов повышения квалификацииработников образования, других научных и образовательных учреждений.

В ходе конференциинаряду с обсуждением вопросов, связанных с новой структурой государственныхобразовательных стандартов, концепции нового поколения государственного образовательногостандарта общего образования, были также рассмотрены вопросы организации взаимодействияорганов управления образованием субъектов российской Федерации и епархий РусскойПравославной Церкви в целях обеспечения прав граждан на свободное и добровольноеприобщение их детей к ценностям и традициям православной культуры в государственныхи муниципальных общеобразовательных учреждениях.

По результатамработы конференции была принята резолюция. В ней говорится:

«Формированиенравственных и духовных ценностей обучающихся в системе общего образования сегодняявляется значимой социально-педагогической задачей. От ее решения во многомзависит состояние общественной морали, социальных, межэтнических и межконфессиональныхотношений в стране, будущее российского общества и государства.

Только воспитаниеу новых поколений россиян устойчивых нравственных убеждений на основе традиционныхисторических, духовных, культурных ценностей российских народов позволит обеспечитьуспешное социальное развитие России в XXI веке, сохранить социальный институтсемьи и преодолеть демографический кризис, укрепить Российское государство,его авторитет в международном сообществе.

Духовно-нравственноеобразование детей в современном российском обществе, состоящем из граждан, семейразличных мировоззренческих ориентаций, культурных традиций, возможно толькос учетом особенностей их духовных идеалов и ценностей, убеждений, образа жизни,при соблюдении конституционных гарантий свободы совести и вероисповедания. Соответственно,воспитание детей, обучающихся в государственных и муниципальных общеобразовательныхучреждениях должно проводиться на основе принципов добровольности, свободы выбораи многообразия, приоритета семьи в воспитании ребенка.

Необходимо,чтобы все дети, обучающиеся в российской школе, воспитывались как граждане и патриоты нашего Отечества — единой России. Воспитание учащихся в российскойобщеобразовательной школе должно быть направлено, прежде всего, на сохранениеи укрепление гражданского согласия в обществе, соблюдение гражданского равноправия,развития взаимопонимания и сотрудничества между людьми и народами в РоссийскойФедерации независимо от расовой, национальной, этнической, религиозной и социальнойпринадлежности.

В то же времявозможно систематическое приобщение детей, обучающихся в общеобразовательныхучреждениях, к духовным и нравственным ценностям, принятым в семье учащегося,в том числе к религиозным традициям и культуре, не противоречащим принципамгосударственной политики в области образования и общим целям воспитания детейв общеобразовательных учреждениях.

В 2007 г.вступили в силу поправки в Закон РФ «Об образовании», что актуализировалозадачу сохранения и развития практики духовно-нравственного воспитания школьниковв процессе преподавания учебных курсов духовно-нравственного содержания. Разработкаи преподавание таких учебных курсов, подготовка педагогов, соответствующегоучебно-методического обеспечения получили широкое распространение в большинстверегионов России. Эта практика востребована обществом, она имеет большую социальнуюзначимость, убедительные воспитательные результаты, поэтому, безусловно, должнаи дальше развиваться, совершенствоваться.

Ее неотъемлемойсоставной частью является преподавание учебных курсов по истории и культуререлигий народов России (православная культура, основы православной культурыи т. п., учебные курсы по истории и культуре ислама, буддизма, иудаизма и другихрелигий). Такие учебные курсы изучают уже сотни тысяч школьников в нашей стране,реализуя свое право и право своей семьи на свободное и добровольное приобщениек ценностям своей традиционной культуры.

Государство,местные органы власти в сотрудничестве с организациями соответствующих религиозныхконфессий организуют преподавание учебных курсов по истории и культуре религий,на изучение которых имеется адекватный образовательный запрос от граждан России.

На конференциибыла представлена и обсуждена соответствующая Концепция, разработанная с участиемспециалистов Российской академии образования (РАО), Федерального института развитияобразования (ФИРО), учреждений Русской Православной Церкви».

Участникиконференции одобрили в целом Концепцию включения в новое поколение государственныхстандартов общего образования новой образовательной области учебного плана «Духовно-нравственнаякультура», а также рекомендовали Российской академии образования организоватьработу на основе указанной Концепции по подготовке необходимых материалов для поэтапного введения в общеобразовательных учреждениях преподавания ОПК и другихкурсов духовно-нравственного содержания; рекомендовали РАО провести совместнос РПЦ «круглый стол» по обсуждению проекта государственного образовательногостандарта общего образования II поколения, разрабатываемого РАО; предложилиМинистерству образования и наукиРоссийской Федерации, Союзуректоров России совместно с РПЦ организовать и провести в 2008–2009 учебномгоду олимпиаду школьников по ОПК.

Участникиконференции посетили образовательные учреждения Калужской области и Оптинупустынь.

В форумеприняли участие руководитель Молодежного и Катехизаторского отдела Екатеринбургскойепархии священник Александр Сандырев и заведующийкафедрой Института развития регионального образования Станислав Погорелов.

24 декабря 2007